Qual A Leitura Da Escola Diante Do Currículo Organizado P

docente. Cabe lembrar que estágio foi realizado na Escola Estadual Selim José de Salles, situada na avenida, Filisteu, 410, Bethânia CEP: 35164053, Ipatinga, MG.O contato com a escola pode ser realizado através do telefone:( 31) 3826-0104,pelas alunas Maria Rosário ferreira e Watila Januario Ferreira. Dentro deste contexto convém ressaltar que ao elaborar este relatório, pretendemos alcançar os seguintes objetivos analisar o papel do professor. Diante disso, a importância desse…

ENSINO DE FILOSOFIA E ANÁLISE DO CURRÍCULO DESTA DISCIPLINA NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO RITA DE CÁSSIA ALVES DAS CHAGAS MOGI DAS CRUZES 2015 RITA DE CÁSSIA ALVES DAS CHAGAS HISTÓRICO SOBRE A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE FILOSOFIA E ANÁLISE DO CURRÍCULO DESTA DISCIPLINA NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO MOGI DAS CRUZES 2015 Introdução Objetiva-se com esta pesquisa apresentar uma discussão sobre o currículo de Filosofia do…

PEDAGOGIA-LICENCIATURA MODALIDADE A DISTANCIA. Roseli Jacinta Führ O Currículo na Rede Municipal de Nova Hartz: o instituído e o instituinte Professora orientadora: Maria Elly Genro Tutora:Caroline Azi Corrêa 9. Semestre Porto Alegre, novembro de 2010. RESUMO O presente trabalho busca compreender a estrutura e a organização do currículo da rede municipal de Nova Hartz, entre o instituído e o seu…

abordagens pedagógicas na formação e atuação docente de acordo com as determinações legais que lhes é imposta na atualidade, por meio dos estudos bibliográficos realizados para sua efetivação. Na qual os procedimentos metodológicos utilizados foram: leitura e revisão bibliográfica dos conteúdos, como também o trabalho de campo em visitas a uma instituição de ensino formal, aonde foram coletados dados, mediante as observações da prática vivenciada no ambiente escolar. Palavras-chave:…

apresentar as características e o desenvolvimento de cada faixa etária e como o ambiente pode ser organizado. Fundamentado nas concepções, estudos e reflexões de Alves (1998), Brasil (1998), Brasil (2006), Melis (2007), Rodrigues e Amoedo (2003). A pesquisa foi disposta seguindo as faixas etárias de 0 a 6 anos, bem como a organização dos espaços em cada uma delas. Consequentemente, com espaços bem organizados para cada fase, em cada etapa da vida das crianças, proporcionam múltiplos…

conhecimentos, das disciplinas cursada nesta UTA-HISTORICIDADE, é de grande importância a apresentação deste trabalho, pois para sua elaboração foram preciso vários dias de pesquisa, leitura dos livros, e visitas numa escola o que fez com que eu participasse um pouco da vida escolar, e a partir daí comecei a ver a escola com outros olhos passando do olhar de uma aluna para um olhar crítico de um futuro profissional. É de extrema importância a elaboração deste trabalho para minha…

do brincar. Porto Alegre: Artmed, 2006. 248 p. A professora titular de educação na University of Leicester, Janet R. Moyles, é responsável pela educação inicial e pela formação dos professores de educação infantil inicial. Seus livros incluem Só brincar? Publicado pela Artmed. Moyles organiza um livro coletânea, onde há vários artigos escritos por estudiosos dessa temática que discuti o brincar como sendo essencial para a criança, tanto fora da escola, como no contexto educacional.…

s de artOs CaminhOs dO CurríCulO de arte dO estadO de sãO PaulO Em 2013 não faremos a reedição dos Cadernos do Professor – Arte por diferentes motivos, dentre os quais, as indicações de aperfeiçoamento. Essas indicações fizeram-nos refletir, mais uma vez, sobre a atuação do professor em sala de aula, inclusive porque as práticas sugeridas nos Cadernos não são, nem devem ser, aceitos sem restrições. Dessa forma, optamos por uma nova edição, em 2014. Entretanto, como não reeditar os…

educação reprodutora servia para reproduzir na escola a distribuição injusta de bens e serviços na sociedade. A educação transformadora tem outra finalidade. Através da discussão de assuntos relevantes para a vida em sociedade procura-se transmitir aos alunos conhecimentos que lhes permitam conhecer, criticar e transformar a realidade em que vivem. As diferenças étnicas, culturais, lingüísticas e de gênero dos alunos eram desprezadas. Os currículos lidavam com um aluno ideal,…

Houve um tempo, pode-se dizer que anterior aos anos 80, em que a presença da família na escola se dava apenas nas festas comemorativas, em momentos solenes marcantes na vida escolar, ou ainda em reuniões organizadas para chamar a atenção dos pais para o rendimento dos seus filhos. Essa distância evidenciou-se por muito tempo um sentimento de presença indesejada, impedindo os pais de participarem do dia-a-dia da escola e da vida escolar de seus filhos. A partir dos anos 80, os…