A importância das diretrizes curriculares nacionais da educação infantil na formação teórica e prática para o professor de educação infantil.

Metodologia da pesquisa científica; tecnologias em educação; currículo, conhecimento e cultura; políticas e gestão dos espaços educativos. Amarração entre disciplinas: Em se tratando de educação, relacionam-se vários contextos, ferramentas e ações a serem utilizadas e tomadas no intuito de alcançar de maneira satisfatória o desenvolvimento e ampliação dos saberes. A metodologia da pesquisa científica nos oferece todo um aparato para a realização da busca por conceitos, direcionando metodologias e conteúdos que são de grande valia no âmbito educacional. É com ela que norteamos nossas ações e direcionamos todos os acontecimentos, pois de posse de uma pesquisa bem fundamentada sobre o que se tem em mãos, com certeza o caminho a ser percorrido fica mais claro. Associada a pesquisa, devemos inserir nessa prática as tecnologias, que voltadas para a educação, são uma rica fonte de informações e atividades, gerando um leque de opções que propiciam uma interação globalizada com o mundo e sua diversidade. Valendo-se da pesquisa e da tecnologia, o educador terá mais subsídios para trabalhar ou elaborar um currículo pertinente as necessidades de seus alunos e ainda focar seu trabalho de maneira a instaurar um ambiente democrático a partir da participação e colaboração ativa de todo o coletivo que compõe a escola. Ou seja, para uma educação de qualidade é preciso que lancemos mão destas disciplinas estudadas neste semestre no cotidiano educacional. Uma deverá estar…

Apresentação O documento afirma na constituição de 1988, o atendimento de crianças em creches e pré- escola e o reconhecimento da modalidade de Educação Infantil. Na qual movimentou todo país em favor do crescimento e movimentação no emprego para as mulheres trabalhando e isso inclui também as professoras se aperfeiçoando para que a sombra de assistencialismo suma para sempre. Relação das matérias com as Diretrizes Curriculares Nacionais de Ed. Infantil. A educação…

ainda se inscreve no projeto de sociedade democrática, com responsabilidades no desempenho de um papel ativo na construção de uma sociedade livre, justa, solidária e orientada. As diretrizes curriculares têm como princípios, metas e objetivos garantir ampla liberdade às instituições de ensino na composição das unidades de estudo e na organização da carga horária a ser cumprida para a integralização curricular. Nesse trabalho vamos frisar a importância das diretrizes curriculares a…

instituição pública de ensino infantil com o objetivo de traçar uma reflexão sobre a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e as disciplinas estudadas no referido semestre. O trabalho desenvolveu-se com a atuação dos participantes fazendo a leitura reflexiva sobre os módulos estudados, a matriz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e outros textos voltados a temática proposta. Após o estudo…

reflexão a cerca do conhecimento adquirido nesse semestre, e uma revisão bibliográfica de todo material didático utilizado: livros das disciplinas, webaulas, textos complementares, assim como, das próprias Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e das aulas presenciais. Busco, através da leitura de todo este material, refletir e relacionar os conhecimentos adquiridos nesse semestre com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e sua contribuição…

membros@trabalhosfeitos.com [pic] 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho iremos falar um pouco sobre a nova diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil .Foi feita uma pesquisa de campo na escola Municipal Jose Felix Ramos onde são atendidas 1258 crianças na educação infantil.e um corpo docente de 28 pessoas .E o a missão e formacao de cidadão criticas para um mundo melhor. …

A importância das diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além,…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Atividades 1)(a) A Lei de n° 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB. É a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Essa lei foi baseada no principio do direito universal à educação para todos. É por meio dela que encontramos os princípios…

processo de desenvolvimento humano. Como pôde ser observado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a Educação Escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional, responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da Cultura. Na realidade, às práticas educativas que se pretendem universalistas, isto é, iguais a todos, acabam sendo as mais discriminatórias. Daí a luta histórica dos movimentos sociais, e, de maneira específica, a dos movimentos negros brasileiros por…

O USO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NO ENSINO DE FÍSICA, EM VALENÇA-BA ILHÉUS – BAHIA 2013 DANILTON SANTOS DE ANDRADE O USO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NO ENSINO DE FÍSICA, EM VALENÇA-BA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Diploma de Graduação em Física Licenciatura, à Universidade Estadual de Santa Cruz. Área de Concentração: Ensino de Física Orientador: Geraldo…