Qual A Função Social Da Escola

sem uma intenção consciente, à medida que os jovens vão, gradualmente, tomando parte nas atividades dos vários grupos a que pertencem. Desse modo a educação tem sido um segmento em constante evolução alavancando assim ascensão social dos indivíduos, estando sua função intimamente ligada ao mercado de trabalho, que exige indivíduos eficientes, economicamente produtivos e em constante aperfeiçoamento profissional. Mas, a educação tem, também, mais tradicionalmente, uma semântica…

trabalho pedagógico e da gestão escolar: PPP da escola e coordenação pedagógica na educação básica. O.P para a elaboração do PPP na escola INTRODUÇÃO Consensos/ Dissenso Reflexão Construção coletiva Estudo/debate Avaliação Pesquisa 1 28/06/2014 Essas orientações defendem: Superação Concepções Tornar a das e práticas escola mais contradições progressistas democrática INTRODUÇÃO Escola: Reflete as contradições sociais Instituição de mudança …

ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática,e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Este trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro, contextualizamos a nossa justificativa, o porquê de nossa pesquisa, o método que utilizamos que uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. No segundo…

– 3°SEMESTRE CLAUDIA LEMOS DA SILVA MARCIRENE MARIA MARTINS LEONARDO CUSTODIO TORRES SAMANDRA DARC MARTINS FREITAS FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO. UMBIARA ITUMBIARA 2015 CLAUDIA LEMOS DA SILVA MARCIRENE MARIA MARTINS LEONARDO CUSTODIO TORRES SAMANDRA DARC MARTINS FREITAS FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO. Produção Textual Interdisciplinar Individual do 3° semestre apresentado a…

conversam e trocam idéias com seus consaguíneos pelos espaços físicos e sociais. Todas essas são vivências que lhes fornecem informações valiosas, porém fragmentadas, sobe as quais o professor por meio do diálogo, do debate e da crítica, inerentes à sua prática docente, pode atuar como agregador e catalisador. Métodos diversificados A educação atual permite vários pontos de discussão, inclusive o que é ensinado nas escolas, educadores e especialistas discutem a estagnação da educação,…

sfmlopes@yahoo.com.br Resumo A gestão escolar esta ligada à função de pensar a escola para o processo de ensino-aprendizagem e a educação. Diante disso, este artigo procura evidenciar a importância do gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia. Como metodologias foram utilizadas as pesquisas bibliográficas e exploratórias, tendo como instrumento de pesquisa a entrevista com quatro gestores de escolas, sob a abrangência da 23ª Coordenadoria Estadual de Educação,…

FICHAMENTO DO LIVRO SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Teorias da educação e o problema da marginalidade - 36. ed. São Paulo: Autores Associados: Cortez, p.3-34. 2003. Nov, 14, 2012 Por : Cristina de Oliveira Farias Universidade Federal de Alagoas – UFAL Graduação em Educação Física Licenciatura O problema: De acordo com estimativas relativas a 1970, “cerca de 50% dos alunos das escolas primárias desertavam em condições de semi-analfabetismo potencial na maioria dos países da…

“Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” A escola é o lugar onde as pessoas socializam e recebem o conhecimento necessário para exercer seu papel na sociedade e qualificação para uma vida profissional, como definem a constituição e a LDB. Sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história. No Brasil, temos a forte tradição de uma escola para poucos.…

artigo Lúcia Velloso Maurício* O que se diz sobre a escola pública de horário integral A produção escrita sobre a escola pública de horário integral pode ser vista em dois ciclos delimitados no tempo. As críticas desfavoráveis, concentradas essencialmente no período de 1987 a 1991, baseiam-se nos dados do I Programa Especial de Educação – PEE. As apreciações favoráveis começaram a surgir em 1990 e tiveram continuidade com dados do II PEE. Os críticos divulgaram suas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Bruna Michels Ludwig A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO Produção Textual Interdisciplinar Individual Tangara da serra 2011 Bruna Michels Ludwig A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM e desenvolvimento DO ALUNO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…