Qual A Função Do Supervisão Escolar Segundo Saviani

.............................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico.................................................…

A Prof Valeria de Oliveira Ambrósio, por transmitir o mais alto nível de conhecimento e proporcionar um curso prazeroso. SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 5 2 - DESENVOLVIMENTO 6 2.1 - PRIMEIRO MÓDULO - Metodologia Ativa 6 2.2 - SEGUNDO MÓDULO - TBL/PBL 8 2.3 - TERCEIRO MÓDULO - PTS (Projeto Terapêutico Singular) 12 2.4 - QUARTO MÓDULO - REDE ESCOLA 13 2.5 - QUINTO MÓDULO - NARRATIVA 15 2.6 - SEXTO MÓDULO - AVALIAÇÃO 17 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 21…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COORDENAÇÃO, GESTÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA Juliano Belei EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Campo Grande/MS 2009 JULIANO BELEI EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação de Coordenação, Gestão e Supervisão Pedagógica da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial à obtenção do título de Coordenador…

.............................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico.................................................…

educatione) 1.Ato ou efeito de educar. 2. Aperfeiçoamento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano; disciplinamento, instrução, ensino. 3. Processo pelo qual uma função se desenvolve e se aperfeiçoa pelo próprio exercício: Educação musical, profissional, etc. 4. Formação consciente das novas gerações segundo os ideais de cultura de cada povo. 5. Civilidade. 6. Delicadeza. 7. Cortesia. 8. Arte de ensinar e adestrar os animais domésticos para os serviços que deles…

docente, permitindo aos órgãos normativos dos sistemas de ensino a elaborar algumas normas e delegar autonomia, ou seja abriu-se uma enorme latitude de ação criadora não só para os diversos sistemas de ensino, mas também para os administradores escolares, professores e para os próprios alunos. Pretende-se refletir sobre o conceito, significado de diretrizes e bases, como também um breve histórico e estruturação da lei; bem como um paralelo entre a lei em vigor e as antigas legislações;…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR Maria Novaes1 Anderson Oramisio Santos Resumo A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido no processo de participação efetiva. O objetivo deste trabalho é analisar a ação gestora frente à construção da escola democráticaparticipativa e analisar a importância do gestor como líder com visão de futuro e diálogo para os desafios a serem…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Nova Redenção/Ba. 2014 GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a

servem de apoio a uma estrutura ou de sustentáculo a uma construção; as bases indicam a disposição das partes e mantêm a coesão de toda a estruturação. Segundo ensina Lourenço Filho, “diretrizes e bases significam linhas de organização e administração de um empreendimento, conjunto de providências que lhe dêem coesão, segundo rumos gerais que a todo o sistema imprimam unidade funcional.” Breve Histórico e Estruturação De 1988 até 1996, houve uma espécie de…

Franciscano de Professoras, que resultou na composição de um acervo de obras, fontes e instruções destinadas à preparação do quadro interno de educadoras e evangelizadoras em Goiás. Palavras-chave: Educação Católica. Cultura Pedagógica. Instituições Escolares. Abstract: In this study we demonstrate the traces of the educational action of the Franciscan Parochial Schools in the Southeast of the state of Goiás in relation to the formation of the teachers in the first years of the…