Sou da paz

Sociais. No entanto, seu interesse voltava-se para a psicologia. Dado seu trabalho de alto nível e erudição em psicologia e pedagogia, Luria foi convidado, em 1924, a se juntar ao corpo de jovens cientistas do recém criado Instituto de Psicologia de Moscou. Lá se associou a Aléxis Leontiev com o objetivo de estudar as bases materiais do fenômeno humano, usando basicamente as concepções pavlovianas. Esse método no entanto, mostrava-se insatisfatório para abordar justamente aqueles aspectos psicológicos caracteristicamente humanos. Surge, então, durante o II Encontro Soviético de Psiconeurologia (1924), uma perspectiva de solução para esse conflito, quando Vigotskii propunha aos psicólogos introduzir um método marxista na ciência psicológica, e não apenas formular coletâneas de citações de Marx e Engels sobre os diversos aspectos da psicologia humana. A partir de então Luria passa a ser seguidor de Vigotskii; começa a aprofundar seus interesses pelas alterações de comportamento observadas em soldados feridos à bala que necessitavam de novos tratamentos e diagnósticos. Por isso, dedicou-se a especialização neurológica. Do fim dos anos 40até o fim dos anos 50 observa-se uma mudança do centro de seus interesses; volta à psicologia, dedicando-se ao estudo do desenvolvimento psicológico da criança. Ao fim deste período retoma a vertente neuropsicológica, integrando seu conhecimento e experiências sobre funções corticais superiores e psicologia do desenvolvimento com as…

Psicologia Social A psicologia social surgiu no século XX, como uma área de aplicação para estabelecer uma ponte entre a Psicologia e as ciências sociais, que tem como estudo indivíduo-sociedade, que é a relação que os indivíduos mantêm com o coletivo no qual estão inseridos. Indivíduo - social: Uma relação importante 1. A psicologia se respaldou e fundamentou em uma base dicotômica, que se dividiu em dois grupos contraditórios: de um lado a subjetividade (o espaço intimo do…

Programação de Atividades Complementares para o 1, 2º., 3 e 4 semestres do Curso de Psicologia / Campus TATUAPÉ, agosto de 2013. Coordenadora: Profa. Ms.Danielle Accardo de Mattos Carga horária proposta: 40 horas Planejamento e Objetivos: As atividades complementares estão divididas em dois blocos; o primeiro de atividades planejadas; são realizadas em grupos, deverão ser desenvolvidas ao longo do semestre e geralmente estão vinculadas a alguma (s) disciplina (s) do semestre ou,…

Indivíduo-sociedade: A psicologia, ao tentar estudar o ser humano e tornar-se a ciência do psicológico de acordo com as regras e preceitos da ciência moderna (objetiva, neutra, sistemática e empírica).encontrou dificuldades, pois o sujeito que estuda tem como objeto um ser igual a ele. No entanto a exigência da ciência moderna era manter-se afastada do objeto: ser uma ciência objetiva da subjetividade, onde não acontecesse relação de emoção .a partir daí surgiu a dicotômica.que quer…

alguma delas pode ter um “peso” maior do que as outras. Nas suas atitudes e práticas políticas, por exemplo, que fator será 1 José Carlos Castelo Branco Filho – E-mail: josecarlos@castelobrancopsi.com Psicólogo, mestre em Psicologia, na área de Processos psicopatológicos e ações terapêuticas e responsável pelo Castelo Branco Consultório de Psicologia, onde atende jovens, adultos e casais nas áreas Clínica, Hospitalar, Saúde Mental e Plantão Psicológico. Atua como psicólogo…

Curso de Psicologia / Campus Chácara, março de 2015. Coordenadora: Profa. Dra. Maria Cristina Barros Maciel Pellini Carga horária: 40 horas Planejamento e Objetivos: As Atividades Complementares têm como objetivo tornar o curso mais dinâmico, estimulando a capacidade criativa do aluno e sua co-responsabilidade no processo formativo. Deverão também enriquecer o currículo do curso e incentivar o aluno na busca constante de aperfeiçoamento profissional, assim como no exercício da…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E DA PERSONALIDADE ELCENI APARECIDA GELAIN UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE SUPERLAB PRO COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO PARA EXPERIMENTOS DE LABORATÓRIO EM PSICOLOGIA COM BASE NO EFEITO STROOP Porto Alegre 2007 ELCENI APARECIDA GELAIN UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE SUPERLAB PRO COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO PARA EXPERIMENTOS DE LABORATÓRIO EM PSICOLOGIA COM BASE NO EFEITO STROOP…

Voluntária por Processo Seletivo Unificado destina-se a candidato aluno da UFRGS ou de outra Instituição de Ensino Superior - IES, matriculado ou com matrícula trancada, que tenha sido aprovado no conjunto das disciplinas que compõem os dois primeiros semestres do seu curso de origem, no caso de curso semestral, ou no primeiro ano, no caso de curso seriado ou anual. O curso de origem do candidato deverá ser reconhecido ou ter autorização de funcionamento pelo MEC e ser idêntico (mesma…

Sobre o Curso |Modalidade/Ênfases: |Psicologia Clínica | | |Psicologia Organizacional e do Trabalho | | |Psicologia da Intervenção Psicossocial | |Reconhecimento: |Decreto nº 62.139, de 17.01.1968. Publicação: DOU , | | |18.01.1968 | |Turnos Oferecido: |Tarde…

PEDAGOGIA TRABALHO DE PSICOLOGIA 1- Quais foram os expoentes da Psicologia da Educação nos diferentes períodos de constituição desse campo de atuação da Psicologia? Apsicologia e a educação sempre estiveram mediadas pela filosofia, como a Teoria das faculdades que afirmava que o conhecimento consiste na investigação da verdade por meio de uma compreensão dos nexos existentes entre os acontecimentos temporais. A Psicologia Filosófica influenciou grandes filósofos…