Provas Piagetianas Em Crianças De 9 á 10 Anos

Aprovada em ________/_________/_________________. 4 RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar o aprendizado de um aluno para identificar sua fase de aprendizado, utilizando entrevistas, provas e testes para a avaliação, onde foi percebido que o aluno está na sua idade cronológica e ano escolar correto para sua idade. Palavras- chaves: educação, aprendizado, avaliação. 5 Sumário 1 - INTRODUÇÃO…

problemática e apresentava nitidamente um desvirtuamento das idéias piagetianas (CHAKUR, 1995). Atividade se reduzia a ação material e havia confusão entre os conceitos de intuitivo e concreto. Além disso, não tinha sentido a proposta de Atividades como a categoria curricular mais adequada ao período Operacional Concreto, já que atividade, como categoria teórica, não diz respeito a um período determinado de desenvolvimento. 2 Mais de trinta anos se passaram e vemos renovadas velhas…

► 2014 (35) ► 2013 (52) ▼ 2012 (132) ► Dezembro (4) ► Novembro (10) ▼ Outubro (11) ► 10/14 (1) ▼ 10/08 (6) Expressões Faciais ­ para atividades com Autistas MODELOS DE TAREFAS EM FOLDERES (PASTAS) Modelos de Atividades Escritas para AUTISTAS 2 de 10 Atividades para Coordenação Motora Matemática para Autistas Contação de histórias para Autistas ► 10/07 (2) Labirintos ► 10/02 (2) ► Setembro (31) ► Agosto (23) ► Julho (11) ► Junho (9) ► Maio (14) ► Abril (5) ► Março (4)…

tentativa e erro. 8 ( F ) Não há diferenças significativas entre os condicionamentos respondente e o operante. 9 ( F ) A teoria da aprendizagem social proposta por Bandura rompe definitivamente com o behaviorismo radical. 10 ( F ) Piaget acreditava que a aprendizagem acelerava o desenvolvimento cognitivo. Grupo 2 de Questões - Cada questão vale 10 pontos. Cada grupo deve identificar o referencial teórico de aprendizagem envolvido em cada exemplo. 11 (…

Piaget em seus estudos sobre a construção dialética, implica o raciocínio classificatório. Foram avaliados 40 sujeitos do ensino fundamental, sendo 10 de cada nível evolutivo: coleção figural, coleção não-figural, inclusão hierárquica de classe e raciocínio combinatório. A fim de proceder a avaliação dos níveis evolutivos, foram aplicados a prova de classificação espontânea, inclusão hierárquica de classes e combinação de fichas de várias cores. Em seguida, foram realizadas quatro…

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE PIAGET SIMONE DOS ANJOS BARREIRA LEITE GOMES ORIENTADOR: PROF. MESTRE ROBSON MARTEKO RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE…

13/8/2009 SEQUÊNCIA DIAGNÓSTICA: 8 a 10 sessões 1- Entrevista de queixa e contrato diagnóstico (entrevista inicial); 2- E.O.C.A. Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem; 3- 1º Sistema de hipóteses e linha de pesquisa; 4- Primeiras avaliações; 5- 2º Sistema de hipóteses e redirecionamento de linha de pesquisa; 6- Entrevista de Anamnese com família e escola; 7- Avaliação; 8- Diagnóstico, Prognóstico e Indicações; 9- Devolutiva para a família e para a escola. Jorge Visca…

Relatório de estágio psicopedagogia Clinica 2- Desenvolvimento 2.1- Identificações da instituição O Estágio foi realizado na Escola XXXXX situada na rua XXXXX com telefone XXXXXX na cidade de XXXXXX- XX A escola possui 517 alunos entre crianças do bairro e de outras comunidades. Atualmente possui 49 professores com formação em pedagogia, normal superior, letras e filosofia, sendo que 70% deles possuem curso de pós graduação. Tem 03 supervisoras, 02 orientadores, 02…

2005, p. 292). Assim, podemos entender Construtivismo, no seu sentido dentro da Epistemologia Genética piagetiana, como uma teoria sobre a gênese e o desenvolvimento do conhecimento. É importante salientar que não se trata de prática, método, técnica de ensino, forma de aprendizagem ou projeto escolar, mas possibilita o entendimento desses fatores (BECKER, 1994). De acordo com Arendt (2003, p. 9), Piaget sistematizou o enfoque compartilhado pela maioria dos construtivistas, que consiste…

diagnostico psicopedagógico, avaliação do nível psicopedagógico, uso de provas e testes, uso da informática no diagnostico psicopedagógico, devolução e encaminhamento, informe psicopedagógico, diagnostico por equipe multidisciplinar e consultório, sendo acrescentado o texto da palestra “Da clínica para a escola: a compreensão das diferenças”, proferida pela autora no XIII Encontro Regional de Psicopedagogia no Estado do Paraná no ano de 2003. 1º Capítulo - Aspectos Básicos do…