ESTÁGIO CLÍNICO PSICOPEDAGOGICO

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando espaço na sociedade desenvolvendo um trabalho de suma importância para a sociedade. Para muitos educadores a psicopedagógia é um caminho que redireciona um jeito novo de aprender a aprender nas instituições de ensino principalmente, mas é com o estágio clínico que nesse momento pretendo compreender e vivenciar a psicopedagógia como uma ampla área de conhecimento. E é baseado nesta definição que inicia-se este processo.
A psicopedagógia se configura numa área de conhecimento relativamente nova que busca a integração dinâmica de conhecimentos de várias ciências e áreas de estudo. GRASSI, Tânia Mara. Psicopedagogia. um olhar uma escuta.Curitiba Ibpex, 2010,pagina,47

Relatório de estágio psicopedagogia Clinica

2- Desenvolvimento
2.1- Identificações da instituição
O Estágio foi realizado na Escola XXXXX situada na rua XXXXX com telefone XXXXXX na cidade de XXXXXX- XX A escola possui 517 alunos entre crianças do bairro e de outras comunidades. Atualmente possui 49 professores com formação em pedagogia, normal superior, letras e filosofia, sendo que 70% deles possuem curso de pós graduação. Tem 03 supervisoras, 02 orientadores, 02 auxiliar de biblioteca, 30 auxiliar de educação, 03 assistentes educacionais.
A escola funciona em três turnos atende Educação Infantil e Ensino Fundamental pela manhã e à tarde, à noite trabalha com EJA. A escola é bem antiga no bairro, funcionou desde 1968 até o ano de 2011 em um prédio cedido pela paróquia do bairro,