Provas Piagetianas Conservação Do Espaço

Para isto, terá que usar instrumentos, tais como: provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA – Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, Entrevista anamnese. De acordo com Visca (1987) apud Acampora (2012), a EOCA tem uma determinada sequência proposta pelo autor, mas não é uma fórmula rígida, pois pode variar segundo as circunstâncias. É um instrumento simples, mais rico em seus resultados. Já as provas operatórias de Piaget, Acompora (op.…

INTRODUÇÃO O objetivo central deste trabalho é conhecer e aplicar as Provas Operatórias de Jean Piaget. Acredita-se que uma visão de conjunto das Provas e noções preliminares de sua aplicação, sejam fatores facilitadores para o entendimento de que não se faz uma prática competente sem fundamentá-la teoricamente. Assim, com o objetivo de propiciar a aquisição de recursos para o entendimento das Provas Operatórias tendo como referencial teórico Jean Piaget, propõe-se a seleção de…

inserção social de pessoas com deficiência. O autor ainda cita, que houve avanços significativos nas últimas décadas, que possibilitou a criação de propostas de ação que possibilitaram a participação mais efetiva de pessoas com deficiência nos diversos espaços públicos, com igualdade de oportunidades e junto a população geral (citar fonte) Na década de noventa, começou-se a seguir o modelo social da deficiência, no qual a tarefa é de sensibilizar a sociedade para torná-la capaz de…

Introdução As provas piagetianas constituem um dos instrumentos mais utilizados no Diagnóstico Psicopedagógico. Elas têm a função de ser um parâmetro do desenvolvimento cognitivo. No entanto, é nas defasagens que se apresentam nos resultados dessas provas, que podemos obter os dados que nos põem na pista da compreensão dos problemas de aprendizagem. Portanto, para conhecermos melhor o funcionamento e as etapas do Diagnóstico Psicopedagógico, objetivou-se neste trabalho conhecer as…

para atividade na clínica escola........................................................ 8 6. Descrição das provas............................................................................................ 9 7. Referências Bibliográficas...................................................................................12 1. OBJETIVO GERAL Aplicar as provas operatórias de Jean Piaget em crianças, para identificar as fases do desenvolvimento. 2.…

no Lar Escola São Francisco (LESF). A etapas para o diagnóstico foram: - Leitura de prontuário - Anamnese - Avaliação psicomotora - Provas projetivas - Avaliação de leitura e escrita - Avaliação de raciocínio lógico – matemático - Provas Piagetianas – diagnóstico operatório O prontuário do paciente consta o diagnóstico, avaliações de outras especialidades como a da psicomotora com a fisioterapeuta. Nosso…

registrado: “ Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia” (Lulu Santos) xix RESUMO O objetivo deste trabalho é verificar o nível de operatoriedade dos alunos da Educação de Jovens e Adultos da cidade de Mogi Guaçu, determinado pelas provas operatórias de Jean Piaget. É importante que se conheça em que nível de operatoriedade se encontra o aluno da EJA, uma vez que dele depende a capacidade de aprender determinados conteúdos depende do nível de…

Piaget retornou à Suíça à convite do diretor do Instituto Rousseau em Genebra. As provas operatórias foram organizadas com o objetivo de criar um certo tipo de escala de desenvolvimento intelectual e, sobretudo testar a validade das hipóteses de Piaget. Quer a prática, quer a intenção dessas provas, tem levantado questões metodológicas de certo relevo que nos propomos a abordar neste trabalho. O objetivo das provas operatórias tornou-se preciso, em Genebra, com os trabalhos de Vinh…

IRIS BARBOSA GOULART PIAGET Experiências Básicas para Utilização pelo Professor 8ª Edição revista VOZES Petrópolis 1993 PARTE I O Construtivismo Piagetiano e a Educação 1. OS FUNDAMENTOS DA TEORIA PIAGETIANA Como tem origem e como evolui o conhecimento? Esta questão que tem preocupado os filósofos de todos os tempos é respondida, em nossos dias, pelo menos de 3 modos diferentes. Segundo os inatistas, o conhecimento é pré-formado, ou seja, já nascemos com as

Ambiente Físico 25 5.3. Fator Social 25 5.4. Equilibração 26 CAPÍTULO VI – EXPERIMENTOS PIAGETIANOS 27 6.1. Conservação 27 6.1.1. Conservação de Quantidades Contínuas 28 6.1.2. Conservação de Quantidades Descontínuas 29 6.1.3. Alteração da Forma De Uma Porção De Massa 30 6.1.4. Conservação de Volume 32 6.1.5. Conservação de Comprimento 33 6.2. Classificação 6.2.1. Classificação Aditiva Visual 6.3. Seriação 34 34 35…