Projeto Pedagogico Em Supermercado

centro da cidade de Piraquara no estado do Paraná, região metropolitana da capital, fiquei na ala que atende menores dependentes de substância química, durante toda a observação fui acompanhada de um pedagogo, que é o responsável em organizar os projetos de aulas e aplicá-las. Meu objetivo foi observar o dia a dia da educação fora do ambiente escolar formal, como se organiza e aplica suas atividades. O estágio é fundamental, para que você tenha algo palpável, pois a prática é…

CTB. Trânsito: um enfoque comportamental e pedagógico. A importância de se tratar/abordar/orientar do tema trânsito nas escolas. Usar recursos educativos, fácil linguagem e comunicação. O trânsito não foi eleito pelo MEC como conteúdo educacional. Realizar atividades que favoreçam a análise e a reflexão sobre o tema trânsito, a fim de que os alunos realizem sua própria aprendizagem e traduzam em comportamentos os conhecimentos recebidos. O projeto requer recursos educativos de…

nas atividades apresentadas às crianças e consequentemente em seu desenvolvimento no processo de alfabetização e letramento. Diante do exposto e considerando a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança, desenvolveu-se o projeto intitulado “A Importância dos Jogos e Brincadeiras para o Processo de Alfabetização e Letramento”. Dessa forma, as atividades lúdicas foram articuladas aos conteúdos de Arte, Língua Portuguesa e Matemática de forma que não se…

tem como objetivo observação da pratica educativa e ações que envolvem a docência buscando analisar o processo de ensino aprendizagem desenvolvido com crianças da faixa etária deste segmento. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante também refletir sobre a prática pedagógica observada podendo assim gerar problematizações constituindo-se em instrumento de iniciação à pesquisa

não seja desviada somente para a competição, deixando de lado os conceitos a serem desenvolvidos. Por isso, a reflexão do aluno e a observação do professor são fatores essenciais quando utilizamos jogos educacionais em sala de aula com fins pedagógicos. 4. Jogos na Web O crescimento e a popularização da Internet vem tornando possível utilizar novas estratégias e ferramentas para apoiar o processo de ensino aprendizagem. Entre elas, temos os jogos educacionais via Web que…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 15 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 22 CONSIDERAÇÕES…

5 Introdução Este Projeto Integrado Multidisciplinar tem como objetivo oferecer a alunos e professores uma visão abrangente do grupo BERGAMAIS SUPERMERCADOS. Fundada em 1970, por seis irmãos : Egidio, Ivo, Antonio Nilton, José Paulino, Odílio e Domingos Felipe Bergamini, na cidade de Guarulhos, hoje está situada na Zona Norte da cidade de São Paulo . Será exposto um breve relato dos dados e fatos relevantes da organização, segmentos de mercado, e seus principais produtos.…

Hoje são atendidas em torno de 400 crianças a quem são oferecidos todos os anos iniciais do Ensino Fundamental (Do 1° ao 5°ano). Em torno da escola tem a igreja católica Nossa Senhora do Carmo, igrejas evangélicas, bares, açougues, mercearias, supermercados, papelarias, mercadinhos, praça do bairro, campo de futebol, britador e outra escolas.A rua onde esta localizada é muito movimentada devido aos ônibus e caminhões que circulam diariamente,é uma rua asfaltada que possui três pontos de…

3. Os Fundamentos do Projeto Político-pedagógico da Escola 10 3.1. Proposta pedagógica da escola 10 3.2. Princípios fundamentais da proposta pedagógica da escola 10 3.3. Linha metodológica evidenciada na proposta pedagógica 10 3.4. Projeto Político-pedagógico, sua criação e concepção de educação 11 3.5. Concepção de avaliação proposta no Projeto Político-pedagógico 11 3.6. Contexto geral do Projeto Político-pedagógico 11 4. A Prática Vivenciada do Projeto Político-pedagógico 12 4.1. Em…

Costa. A pesquisa trouxe um resultado satisfatório para a conclusão da disciplina referida, pois foi um contato direto com a sala de aula, alunos e docentes, relatando vivências realizadas na Escola, posturas tomadas e o conhecimento político e pedagógico da mesma. 2. HISTÓRICO DA ESCOLA Em 1935 o Ginásio Farias Brito é fundado pelo educador Adualdo Batista. Inicialmente funcionou na Rua Barão do Rio Branco, depois na Av. Duque de Caxias e, atualmente, se divide em quatro núcleos:…