Educação Fisica

PROJETO ESPORTE É VIDA. FELIZ NATAL-MT SETEMBRO/2013 INTRODUÇÃO Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE de Feliz Natal, instituição que surgiu em Feliz Natal por um grupo de professores e pais de alunos em Julho de 2007, A Escola de Educação Especial Feliz Viver, que tem como mantenedora a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Feliz Natal – APAE, iniciou suas atividades em março de 2008. Tratando-se de uma população heterogenia de pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla que apresentam diferentes problemas de adaptação escolar e não recebiam apoio educacional especializado. Hoje após seis anos de funcionamento da Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE, está comprovado que não se tratou só de um sonho, mas sim de uma realidade. A Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE segue uma política-pedagógica de atendimento especializado, tem como responsabilidade e objetivo primordial de educar e promover a inclusão e integração escolar e inserção no mercado de trabalho dessas pessoas com deficiência Intelectual e múltiplas. A Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE vem trabalhando com uma proposta de promover e articular ações de defesa dos direitos das pessoas com deficiência intelectual e múltipla e representar o movimento perante os organismos nacionais e internacionais, para a melhoria da qualidade dos serviços prestados pelas APAES, na perspectiva da

ensino do futsal no projeto “Zé João” realizado no Colégio Estadual Jose Lobo situado na cidade de Goiânia/GO. Autor: Othávio Elias Carvalho e Silva. Acadêmico do curso de Educação Física- Bacharelado Goiânia 2013 Sumário: Introdução............................................................................................................... 03 Referencial…

Proposta Pedagógica Justificativa: A educação contempla a aquisição de conhecimentos, como o desenvolvimento harmônico da personalidade, a criatividade, a conquista da identidade, o equilíbrio afetivo, e capacidade crítica.Entendemos que a Educação Física ao ser trabalhada com o viés de interlocução com outras disciplinas que permitam entender o corpo em sua amplitude sempre em favor da formação humana abrangente voltada a uma consciência crítica poderá trabalhar essas referências. E…

principalmente quando se refere às suas metodologias e ao conteúdo esporte, que possui um campo imenso a ser explorado. O futsal é tradicionalmente considerado positivo na educação de crianças e jovens e sua presença nos estabelecimentos formais de ensino, assim como em projetos que procuram a inclusão social, é bastante conhecido dentro da unidade escolar, necessitando assim de uma definição metodológica para sua prática. Um dos espaços privilegiados de…

Desenvolvimento Educacional, Professora Elizabeth Armini Pauli Martins para fazer o estágio supervisionado. Segue em anexo a carta de estágio. IDENTIFICAÇÃO E CONSIDERAÇÕES EQUIVALENTES DA ESCOLA Nome da Escola: Instituto Federal de Educação do Espírito Santo – Campus Itapina Endereço: BR 259, Km 70, Rodovia Colatina X Baixo Guandu, Colatina-ES CEP: 29.709-910 Telefone: (27) 3723-1200 A Escola Agrotécnica Federal de Colatina-ES,…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PROFESSORA: GISELDA SHYRLEY ACADÊMICO: JONATHAN FERNANDES DA SILVA MATRÍCULA: 008652 PERÍODO: IIII SEMESTRE: 2°/2012 PRÉ-PROJETO DE AÇÃO FUTSAL ESCOLAR João Pinheiro 1º/2012 JONATHAN FERNDES DA SILVA FUTSAL ESCOLAR Pré-Projeto de ação apresentado à Profª. Giselda Shyrley como…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO – UNDB CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança São Luís 2012 JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança Projeto apresentado ao Curso de Educação Física da…

| | | |O Ensino Fundamental está dividido entre os turnos matutino e vespertino que conta ainda com algumas turmas de ensino médio e | |o turno noturno funciona exclusivamente com alunos do ensino médio. | | …

|A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola |[pi| | |c] | |[pic] | |[pic]| 1 / 1 Introdução…

alunos regularmente matriculados distribuídos em 10 turmas de 6º ano, 07 turmas de 7º ano, 6 turmas de 8º ano, 05 turmas de 9º ano, 03 turmas de 3ª etapa e 03 turmas de 4ª etapa com aproximadamente 38 alunos por turmas. Atualmente a escola possui 93 funcionários, sendo 01 gestor, 01 coordenador, 01 vice-diretor, 03 técnicos pedagógico, 01 secretário, 65 professores sendo 03 de Educação Física, 08 serventes, 02 porteiros, 02 vigias 03 assistente administrativo, 06 auxiliar administrativo.…