Professora Silvia Nunes

MATÉRIA: LPT Profª Leila Alunos: Alberto Sanches Nunes – RA 2214201333 Alex Dubiella Costa – RA 2214104932 Ebson Silva Minervino – RA 2214204339 Greice Kelly Castro Dias – RA 2214200154 Jonas Rocha da Silva – RA 2214203854 Roberta Queiroz – RA 2214204736 Sandro Almeida Lázaro – RA 2214202042 Silvia B. Amend Lopes – RA 2214202125 GRAMÁTICA DE USO – TESTE I 1. Meus avós saíram do Itália e vieram para o Brasil em 1927. Portanto, aqui no Brasil, eles podem ser considerados

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Células-Tronco Nome: Guilherme Rafael Baracho Neto Curso: Ciências Biológicas Disciplina: Seminários em Biologia I Professora: Anete Pedro Lourenço Definição geral de células-tronco 1. As células-tronco, diferente da maioria das células do organismo, são capazes de se renovar por meio de divisão celular. 1. Auto-replicação: gera outras células-tronco células-tronco 2. diferenciação: gera diversos tipos celulares

SABINO GUILHERME VIEIRA MONTAGNA LIDIANE SÍLVIA NARCIZO DA COSTA MARCOS VINICIO GOMES DA SILVA REBECA FARO DE CARVALHO THALES TAIWAN DA SILVA DUARTE PRÉ-MOLDADOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL CAMPO GRANDE/MS 2015 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – CCET CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA GIOVANNY FELIPE LOURENÇO SABINO GUILHERME VIEIRA MONTAGNA LIDIANE SÍLVIA NARCIZO DA COSTA MARCOS VINICIO GOMES DA

A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS ANA PAULA MONTEIRO FRIBER¹ DANIELA DA SILVA NUNES DE ASSIS¹ GREICEKELLY RODRIGUES¹ RESUMO No intuito de compreender o processo de formação da identidade docente e as relações humanas vivenciadas na prática cotidiana do profissional da educação, foi feito uma pesquisa de campo onde tivemos a oportunidade de entrevistar uma professora que atua no ensino fundamental. Foi realizada ainda revisão literária, no intuito de um possível esclarecimento a…

Lopes, a qual procurou dar continuidade aos trabalhos que vinham sendo desenvolvidos e com o passar dos tempos, começa a programar outras ações que foram de grande importância para a comunidade. Em fevereiro de 2005 assume a direção da escola a professora Maria Zózima Solon de Oliveira, que procurou dar continuidade nos projetos que já vinham sendo desenvolvidos na escola e pretende para este ano a adequação do refeitório e a quadra assim como inauguração deste estabelecimento de ensino.…

deste fato, a escola recebe alunos de diversas religiões (público em geral). A turma em que o trabalho se desenvolveu foi o 1º ano/9 no turno matutino. Dentro desta instituição, no ano anterior já havia aulas de música na escola, ministrada pela professora atual; aulas teórico-práticas, experimentação/vivência sonora, gincanas, introdução à flauta doce, cantatas, entre outras atividades. É possível observar que as expectativas para com as atividades musicais são positivas na maioria dos…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Especialização em Ensino de Matemática André Tavares Gonçalves Arthur Zallio Alves Pereira Andreza Marinho Rezende Silvia Regina Lelis de Sá Professor: Roney Rachide Nunes TÓPICOS EM TEORIA DOS NÚMEROS “MÚLTIPLOS E DIVISORES” Belo Horizonte 2015 Tópico escolhido estudado na TTN: Múltiplos e Divisores Dos diversos assuntos de matemática, um dos que sempre causam diversas dúvidas na cabeça de qualquer…

Matemática no Renascimento: sistemas de proporções em duas igrejas de Velha Goa do Século XVI” e “Processo Criativo e Quantidade de Informação em Desenho Subjacente na Pintura Portuguesa” de que são responsáveis, respectivamente, o Prof. Doutor António Nunes Pereira e o Prof. Doutor F. Carvalho Rodrigues. • deu-se também início às actividades de um terceiro projecto “Análise do Papel Multidisciplinar do Desenho na Cultura Visual Portuguesa do Século XX dos Anos 50 aos anos 70”,…

FERNANDA ALANNA CARVALHO DA COSTA LORENA PATRICIA DOS SANTOS RÊGO MYPHISSA TINOCO DA CRUZ NUNES RIBEIRO CARACTERISTICAS DE ESPERMOGRAMAS ATENDIDOS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE EM TERESINA-PI NO MÊS DE AGOSTO, 2012 São Luís - MA 2012 FERNANDA ALANNA CARVALHO DA COSTA LORENA PATRICIA DOS SANTOS RÊGO MYPHISSA TINOCO DA CRUZ NUNES RIBEIRO CARACTERISTICAS DE ESPERMOGRAMAS ATENDIDOS EM UMA

os professores sobre o ensino da língua materna e oralidade 75 Oralidade: uma perspectiva de ensino: ficção, utopia ou realidade? À guisa de considerações finais 86 Referências bibliográficas 90 Anexos A- Entrevista com Profª. Silvia B- Entrevista com Prof. Paulo C- Entrevista com Profª. Ana D- Entrevista com Profª. Regina E- Normas para transcrição do NURC INTRODUÇÃO Mesmo que você feche os ouvidos E as janelas do vestido Minha musa vai cair em tentação…