Professora sim

Professora sim, tia não- (Cartas a quem ousa ensinar) Segundo Paulo Freire professora sim, tia não, expõe de forma clara as principais razões para as professoras deixarem de ser “tias”. Essa visão de uma classe profissional como sendo constituída de parentesco das crianças, cria a expectativa de que não é preciso uma qualificação profissional para o trabalho de ensinar, o termo tia carrega a idéia de boa moça, que não briga, que não protesta por seus direitos. Para ser professora é preciso ser ousada, ter paixão ao ensinar, precisa ter algumas qualidades indispensáveis, como o da tolerância, paciência aprender a conviver com o diferente, precisa ser humilde, ter capacidade de decisão, alegria e amor. O saber arrogante precisa ser desvencilhado do caminhar progressista do conhecimento, é preciso ter amor respeitoso ao conhecimento adquirido. A prática educativa impõe a conhecer a realidade do aluno com suas diferentes histórias de vida. Um dos erros mais graves que os professores cometem e recuar no primeiro obstáculo que encontram, o modo do difícil o faz paralisar. A professora precisa ter postura de liderança, mas também uma postura democrática, com seu objetivo claro: formar cidadãos críticos. A prática educativa é um desastre quando deixa de existir uma relação coerente entre o que a educadora diz e o que ela fala. Por exemplo: ” O que se pode esperar para a formação dos educandos de uma professora, que protesta contra as restrições a sua liberdade por…

FACULDADE SUMARÉ Tatuapé – Unidade 1 Keity Lilian de Lira Santos – RA: 1317084. PROFESSORA SIM, TIA NÃO. Cartas a quem ousa ensinar Diferenciação da tia e da professora Curso geografia – Turma NM C Projeto Profissional Interdisciplinar I Professor Vitor Mizuki. São Paulo – SP 2013 1 FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora OLHO D’água. 1997. Paulo Freire enfatiza a diferenciação entre a tia e a professora tendo em…

Introdução : Oque é o professor ? -Baseado na leitura do livro : Professora sim, tia não. Neste livro, Paulo Freire se mostra preocupado com a compreenção do leitor. Defende sua leitura mesmo por aqueles que não concordarem com o que ele diz, afirmando ser válido na medida em que aprendem a ser mais abertos, menos sectários, considerando, ainda que o diferente e o antagônico sempre têm algo a ensinar. Interessante que ele reconhece não ter ''a verdade'', mas ''verdades'' que gostaria…

Com base na leitura da obra de Paulo Freire, Professora sim tia não, responda aos seguintes pontos: PROFESSORA SIM, TIA NÃO – CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR - PAULO FREIRE O que pretende Paulo Freire com essa obra? Paulo Freire pretende discutir vários assuntos nessa obra. Um deles é mostrar às pessoas, principalmente, às que estão no magistério, que ser professor é muito além de ministrar aula em sala. O docente precisa correr atrás dos seus direitos, dessa forma, dará exemplo aos…

Faculdade Sumaré – Unidade Belém Resenha do Livro “Professora Sim, Tia Não” de Paulo Freire Projeto Profissional Interdisciplinar Professor – Diego Flores Shirlene Cavalcanti R.A: 1311957 – N1A São Paulo 2013 Identificação da Obra FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora olha D´água. 1997. Apresentação da obra No texto o autor se mostra preocupado com o entendimento do leitor, defendendo…

educando se estabeleça em níveis agradáveis e criativos para ambos. Estimulando as relações futuras daquele com o mundo. "Como educadores (...) lutemos, dia e noite, por uma escola em que falemos aos e com os educandos para que, ouvindo-os, possamos ser pôr eles ouvidos também." Falar de contexto parece repetitivo, contudo, é ponto crucial para que a educação se desenvolva com qualidade e responsabilidade. Uma escola democrática "deve estar disposta a aprender de suas relações com…

RESENHA DO LIVRO PROFESSORA SIM TIA NÃO: CARTAS Á QUEM OUSA ENSINAR. FREIRE, Paulo. Professora sim tia não: Cartas á quem ousa ensinar. São Paulo: Olho d´água, 1997. Um notável pensador da história da pedagogia mundial, é assim que podemos nos referir quando pensamos em Paulo Freire. Foi ele quem influenciou o movimento de pedagogia crítica e é um filosofo referência para as práticas educacionais do país. Seus talentos como escritor e pensador, o fizeram alcançar grande número de…

PROFESSORA SIM, TIA NÃO Cartas a quem ousa ensinar Bibliografia FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora Olho d´Água. 1997. Apresentação da obra A obra “Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar” demonstra a experiência do autor acerca do que se trata a práxis. Vem em apoio da Escola Democrática, em vários ângulos. Dos quais se destaca a necessidade de auto valorização do professor, que não deve se submeter a uma zona de…

Professora Sim Tia não Paulo Freire São Paulo, Maio 2013. INTRODUÇÃO: O livro de Paulo Freire trata dos problemas da profissão do professor de forma objetiva e direta, docência não é uma extensão familiar, mas sim uma profissão importante. Quando o docente permite ser chamado de tio(a), deixa subentendido que tem relações afetiva com o aluno, pois o aluno espera ter o “aconchego e a mesma compreensão” que teria diante de uma dificuldade em casa. Fazer o aluno…

RESENHA: Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar O autor Paulo Freire, no livro “Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar”, direcionam ao assunto que diz respeito das classes elitistas e dominantes na área da Educação, um tanto paternalistas e que nos envolve desde o início de nossa história brasileira, com o preconceito e que ainda alcançam a modernidade. O título da obra direciona ao fato de que os profissionais da Educação devem ter a ética e a moral…