Pontos Positivos e Negativos Da Gestão Escolar

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ASSISTENCIA A PROGRAMAS ESPECIAIS Gestão para ações Educacionais - Programa Formação pela Escola MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MARIA MARLIETE FARIAS CURSISTAS: SUZI ARAGANA CRYS DE BARROS DANTAS VANDILMA MARIA DE OLIVEIRA VERALÚCIA BATISTA PINHEIRO UM OLHAR SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DOS RECURSOS DO PNAE NA ESCOLA PARNAMIRIM OUTUBRO/ 2013…

O REFORÇO POSITIVO COMO MÉTODO DE INTERVENÇÃO 1 INTRODUÇÃO Segundo Sidman em Coerção e suas implicações (1989), poucos tem considerado a possibilidade de que podemos fazer mudanças de comportamentais sem alterar nossos processos biológicos ou nossa carga genética. Então como fazer as mudanças necessárias para mudar nosso comportamento e assim mudar nossa conduta? A ciência reivindica que seu objeto de estudo é a análise do controle comportamental. Assim Baum em seu livro…

questionada. A economia se desenvolveu. A sociedade passou a ter o conhecimento imediato, principalmente pelas facilidades do mundo global. O comércio, a indústria, as instituições financeiras, passaram a exigir pessoas mais bem instruídas. Todos esses pontos levaram o Brasil a tornar a educação mais atrativa aos jovens, preparando-os para o mercado de trabalho. Neste sentido, a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) buscou instituir a Educação…

RESUMO DO LIVRO: GESTÃO DE RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA- BILL ROGERS. O presente artigo aborda o relacionamento entre ensino e aprendizagem, explorando o contexto de relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica e os resultados mútuos sobre a influência que um exerce sobre o outro, considerando dessa forma, que o relacionamento é a base do contato entre dois seres e a construção deste faz-se à medida que um confia no outro ou não se faz, caso esta confiança mutua…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR FÁBIO RAMOS DE REZENDE Relações Interpessoais no Ambiente Escolar Ilhéus 2014 RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Resenha de: BARRETO, Roberta Miranda Minha prática profissional como agente de serviços gerais em escola municipal e, também, as experiências vivenciadas na disciplina Pesquisa e Prática…

fixado para cada ano. Ou seja, o Fundeb tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação. A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do ano anterior. O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamente para esse…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Gestão de desempenho no Colégio Souza E silva Ltda. Disciplina: Gestão de Desempenho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Profa. Mônica Moraes Benedito Nunes Ra. Átila Rocha da Silva Ra. Eugênia de Jesus Bizerra Ra. 4 Loren Eveline Ra. Tiago Alves Rodrigues Ra. Valcirene Pereira Ra. Brasília – DF 2013 INTRODUÇÃO Atualmente as instituições procuram “avaliar…

TRABALHO DE REDIMENTO ESCOLAR Disciplina: GESTÃO ESTRATÉGICA Professor (a): Aluno (a): Matrícula: Turma: Período: Data: Semestre/Ano: Critérios do trabalho 1 QUESTÕES PARA RESPOSTAS E ESTUDO 2 Método de pesquisa livre e consulta no livro 3 Prazo de entrega na próxima aula 26 maio 2014 4 Trabalho Individual Valor Total: 1,5 Análise da Turbulência e da Vulnerabilidade 1. Como se identificam eventos futuros que, ao…

finalidade precípua de fiscalização dos recursos financeiros, do CACS do Fundeb, no município de Cascavel/PR. Para apreender o objeto, estabeleceram-se as seguintes questões: Como tem sido a atuação dos conselheiros dos CACS do Fundeb, na atual gestão, segundo os eixos: composição e legislação, conselheiros, atuação cotidiana e estrutura de funcionamento? Que concepções e práticas de controle social na educação básica pública são construídas e vividas…

DOCENTE E TÉCNICOS 3. DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS 4. 4.1. PROJETOS DA COMUNIDADE QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 4.2. RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE 5. PROJETO PEDAGÓGICO 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS 00 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho foi realizado na Escola Municipal José de Almeida na comunidade Muricí, zona rural de Barras – PI nos dias 02 e 06 de maio de 2014, em gestão escolar no qual visamos observar a metodologia e o planejamento executado pela escola. Estes relatos têm…