Educação

um diálogo directo com as educadoras, a coordenadora e a directora. Efectuaram-se, também, registos de observação diária da utilização do espaço, por parte das educadoras e das crianças. Esta recolha de dados tornou-se a forma mais indicada para a compreensão do contexto escolar, em questão. O tratamento de todas as informações recolhidas foi feito analiticamente, ou seja, efectuou-se a análise de conteúdo numa perspectiva exaustiva, representativa, homogénea e pertinente. No final foi-nos possível concluir que a gestão e organização do espaço sala, é essencial para que se possa proporcionar aprendizagens significativas e diferenciadas que façam desenvolver as crianças globalmente. O espaço das -3- salas está estruturado por áreas de trabalho, para que se possam estabelecer relações pessoais e sociais, quando as crianças simulam situações da vida real. O espaço sala deve ser estruturado de forma a contribuir para o sucesso da aprendizagem das crianças que o frequentam, e isto, tendo em conta a legislação em vigor. Palavras-chave: espaço sala, estratégias educativas, gestão e organização, qualidade. -4- Abstract: The present investigation aims to raise awareness of the importance of management and organization of living space, as a condition of the learning environment. The main lines that guide the conceptual theoretical framework are based on the management and organization of living space, as a central issue in preschool education,…

forma-trabalho. Tempo de trabalho e de não-trabalho, assim como tempo de consumo e de trabalho, hoje não são facilmente delimitáveis: indistinções que abrem diversas questões e que residem no cerne não só da relação entre acumulação e o trabalho das consultoras, mas de outras formas contemporâneas da exploração do trabalho. Nos três últimos capítulos definem-se as questões: Como a empresa organiza toda sua distribuição por meio de um trabalho sem formas ou pré-requisitos determinados,…