Pontos Positivos e Negativos Da Gestão Escolar

Introdução Um projeto pedagógico de uma escola se constitui no cerne da visão da instituição com relação ao seu próprio trabalho que é educar, nele esta contida a identidade da escola e seu conteúdo é de vital importância para a comunidade escolar. Visando compreender o conteúdo de um projeto real, iremos tratar da relação teoria / prática do projeto apresentado. Utilizando uma visão critica iremos tratar sobre esse assunto de suma importância no ambiente educacional, buscando compreender

..........................................................................07 4- QUAIS OS RECURSOS QUE COMPÕEM O FUNDEB?...................................08 5- AÇÕES DE MANUTENÇÃOE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO..................10 6- PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS...............................................................13 7- CONCLUSÃO ....................................................................................................14 8- REFERÊNCIA.....................................

..........................................................................07 4- QUAIS OS RECURSOS QUE COMPÕEM O FUNDEB?...................................08 5- AÇÕES DE MANUTENÇÃOE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO..................10 6- PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS...............................................................13 7- CONCLUSÃO ....................................................................................................14 8- REFERÊNCIA.....................................

não percebe que não conduz nada. O resultado que ela alcança é desastroso. Na sua visão parte da culpa (grande parte da culpa) é das pessoas que não se envolvem e não colaboram com o plano de fuga. No ambiente escolar encontramos este tipo de pessoa? Em que ocasião? Dentro do contexto escolar quais os prejuízos causados por este tipo de gestor? 4. A esperança para as galinhas surge dos céus com a chegada do galã chamado Rocky. Ele é um galo de palco. Um galo de circo acostumado a…

Unopar SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 0BJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 pesquisa em sites (p0ntos positivos e negativos em relação À ihc) 5 3.2 Segurança 5 3.3 Humanização 6 Humanização é a ação ou efeito de humanizar, de tornar humano ou mais humano, tornar benévolo, tornar afável1. 6 Embora a tecnologia possa nos tornar mais próximo…

Prática e política pedagógica RESUMO Para se compreender o que é Projeto Político Pedagógico da Escola e a Supervisão Escolar é necessário entender que o ato de planejar relaciona-se com o cotidiano da vida do homem, pois este vive planejando, seja de maneira empírica, seja de maneira científica. O planejar pressupõe a delimitação de metas e o estabelecimento dos meios para alcançá-las. Cada vez mais é necessário uma maior capacidade de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO DANIELE SILVA DE CARVALHO PONTOS E CONTRA –PONTOS NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Rio de janeiro 2014 DANIELE SILVA DE CARVALHO PONTOS E CONTRA –PONTOS NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Artigo apresentado ao Programa de Pós Graduação Stricto…

DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL: ORIENTAÇÃO, ADM E SUP. ESCOLAR ACADÊMICAS: Fernanda Regina Gabriel e Lidiane Sperluk GESTÃO ESCOLAR Itapiranga, SC Junho, 2014 DESENVOLVIMENTO Gestão é saber que permite lidar com o cientifico e com o racional. Para LUCK (2000, p. 1). “[...] o conceito de gestão está associado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, à participação de todos nas tomadas de decisões e na sua efetivação [...]. Do nosso…

Resumo 2. Introdução 3. Gestão Democrática Escolar 3.1 Conceitos E Características Da Gestão Democrática 3.1.1 O Planejamento Participativo 3.2 A Influência Dos Fatores Sociopolíticos Na Administração Escolar 3.3 A Visão Dos Docentes Em Relação à Gestão Democrática 4. A Construção Do Projeto Político Pedagógico E Os Conselhos Escolares 4.1 O Papel Fundamental Do Ppp Na Democratização Da Educação 4.2 A Formação Do Conselho Escolar 4.3 O Trabalho Em Conjunto Da Gestão Com Os…

Introdução Motivação é um construto e se refere ao direcionamento momentâneo do pensamento, da atenção, da ação a um objetivo visto pelo indivíduo como positivo. Esse direcionamento ativa o comportamento e engloba conceitos tão diversos como anseio, desejo, vontade, esforço, sonho, esperança entre outros. Uma equipe de verdade A chave foi envolver os funcionários no planejamento e fazer com que todos se sentissem responsáveis pela Educação dos Estudantes. Em 2001, ao assumir…