Planos De Aula De Psicomotricidade

2.2. IMAGEM CORPORAL...........................................................................9 2.3. PSICOMOTRICIDADE.........................................................................10 2.4. FUNÇÕES MOTORAS, PSICOMOTORAS E PERCEPTIVAS NO DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO.................................................................10 2.5. PSICOMOTRICIDADE E A CORPOREIDADE: DESENVOLVIMENTO…

importante lembrar que o berçário possui acesso livre e constante dos pais, ou seja, a entrada de pais da escola no corredor do berçário é liberada a qualquer momento, o que permite um contato maior dos pais com os bebês e com as professoras. As salas de aula também possuem telefone para permitir uma melhor comunicação entre pais e professoras. Para melhorar ainda mais a comunicação os bebês são entregues nas salas diretamente às professoras, o que possibilita um contato diário entre…

PSICOPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Compilação de aprendizado Cristiane Isabel Canella - 085654 Sumário INTRODUÇÃO. 2 I - PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL. 2 II - PSICOMOTRICIDADE E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 4 III - ESQUEMA CORPORAL. 6 IV - CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. 7 V - EXEMPLIFICANDO: PROVAS PIAGETIANAS - CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES CONTINUAS - SUBSTANCIA. 10 VI - CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE AFETIVIDADE. 11 VII - CONCLUSÃO: 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

habilidades no âmbito da linguagem, da cognição, dos valores e da sociabilidade. Ou seja, é no brincar e no jogar que as crianças vão se constituindo como agentes de sua experiência social, organizando com autonomia suas ações e interações, elaborando planos e formas de ações conjuntas, criando regras de convivência social e de participação. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Durante os jogos e brincadeiras, as crianças adquirem diversas…

readaptação e o aperfeiçoamento das atuações. As principais razões que justificam a existência de um código de ética para a área situam-se na tentativa de formar um consenso mínimo entre os profissionais de Educação Física, que seriam os condutores, no plano individual e subjetivo, da realização ética. Diz a resolução em seus considerando que o CONFEF, sendo formador de opinião e assumindo compromisso ético e moral na promoção de maior justiça social, deve disciplinar a promoção das…

PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Oportunizar através de brincadeiras a aquisição do esquema corporal dos alunos. 4. PARTE INICIAL 4.1. FAZ DE CONTA Vamos começar a aula usando a imaginação, para aquecermos o corpo (sem o auxilio do alongamento), criaremos um cenário lúdico. O professor irá desenvolver uma “estorinha”. Toda a vez que o professor falar alguma atividade para fazer,…

demonstrações pela China e Vietnã. 1961 - Assume o poder na Coréia do Sul, o Engenheiro Militar General Park Chung Hee, iniciando uma das mais duras Ditaduras da Ásia. 1962 - Neste ano, o governo coreano torna obrigatória a prática do Taekwondo nas aulas de Educação Física nas escolas, a partir do primário. 1962 - 1963 - Neste Período, mais de 500 instrutores de Taekwondo são enviados ao Vietnã para treinar as forças que lutavam junto aos EUA na Guerra do Vietnã. 1962 - 1966 - O…

INTRODUÇÃO Durante as aulas de Ciências Naturais podemos trabalhar com o tema ‘Alimentação’. Essas aulas sobre o assunto são muito importantes, o aluno aprende a comer melhor. Através de atividades, os alunos podem começar a degustar melhor os alimentos, comer verduras, legumes, alimentos saudáveis, frutas, etc. Durante o projeto, o professor oferece os alimentos diversificados, explicando o que é cada um, de onde cada um deles veio, como é fabricado, qual tipo de árvore, se é…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Pedagogia TURMA: 3º semestre DISCIPLINA: Problemas de Aprendizagem Escolar PERÍODO MINISTRADO: Noturno SEMESTRE/ANO: 1/2014 PROFESSORA: Maria Izabel Nunes 2. EMENTA: Problemas de Aprendizagem Escolar em suas múltiplas causas (endógenas e exógenas). Condições socioeconômicas e políticas como condicionantes da desigualdade que gera a exclusão social com reflexos na distribuição dessemelhante do conhecimento, e mecanismo de…

DESENVOLVIMENTO 4 PLANO DE AULA 6 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este trabalho embasado em pesquisas de livros e artigos científicos tem como objetivo nos proporcionar conhecimento sobre lateralidade, trazendo consigo seu conceito e suas definições para obtermos melhor conhecimento sobre o mesmo. A lateralidade possui variadas definições, que serão incluídas no desenvolvimento do trabalho, que carregará consigo, quando ela se manifestará, como deverá ser trabalhada pelos profissionais e…