Plano Disciplina Educadores E Educandos

pois hoje as empresas estão cada vez mais exigentes. E é no EJA que eles encontram essa segunda chance de voltar a estudar, ou de simplesmente ingressar nos estudos, como se fosse a primeira vez, ou simplesmente sendo a primeira vez. E é ai que o educador deve dar mais do que seu conhecimento, ele deve motivar esses alunos, para que não ocorra mais a desistência. As escolas para jovens e adultos já recebem alunos e alunas com traços de vida, vivências profissionais, estrutura de…

- IV Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ISBN 978-85-7822-059-4.  •••PrevNext GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO ESCOLA LIMPA COM EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MILITAR DE SERGIPE 1Maria Eloísa Alves Melo RESUMO: Este artigo apresenta o Projeto Escola Limpa, de educação ambiental desenvolvido pelos educandos do ensino médio do Colégio Militar de Sergipe, que visa uma reflexão quanto ao uso do espaço e do meio ambiente pela sociedade, integrando o…

RA 391422 danny.msq@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância: Camila Andriotti. MARÍLIA 2012 PLANO DE AULA Público Alvo: Turma de Infantil II Integral Perfil da Turma: Formada por 14 meninas e 9 meninos, num total de 23 alunos, com a faixa etária entre 5 e 6 anos, são alunos

foi-se mantendo em meio aos desinteresses da sociedade dominante. A partir de propostas educacionais voltadas para a humanização e não somente pra os interesses governamentais que, Paulo Freire instituiu o Plano de Alfabetização Nacional, com objetivos que estavam além de alfabetizar o educando da modalidade EJA, mas sim, formar cidadãos críticos e reflexivos, com ideais e um novo olhar para o meio que o cerca. Com a chegada da ditadura militar no país, a Educação implantada por Paulo…

autonomia e liberdade do sujeito, garantindo através do orientador o processo de estigar a pensar, saber comunicar-se, pesquisar, ter raciocínio lógico matemático, fazer sínteses e elaborações teóricas, saber organizar seu próprio trabalho, ter disciplina, ser independente, saber articular o conhecimento com a prática, ter o discernimento das escolhas, procurando nos quatro pilares da educação a base sólida do conhecimento, aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser, aprender…

educação. Investiga teoricamente o fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. Segundo Piletti (1986), a Pedagogia se divide em disciplinas filosóficas, científicas e técnicas. As filosóficas envolvem: história da educação, filosofia da educação, educação comparada e política educacional. As científicas envolvem: biologia educacional, psicologia educacional e sociologia…

TABAPORÃ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA BEZERRA GLEICE JULIANA BOBBI MICHELI RODRIGUES BOBBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor local: Noeli Segatti Fabiano Centro Associado: Tabaporã TABAPORÃ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

adequada, em boas condições, assim como os móveisnela contidos. 3. JUSTIFICATIVA A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Olegário Bueno” têm comofunção principal respeitar e valorizar as experiências de vida dos educandos ede suas famílias. Temos como propósito fortalecer nos educandos, a posturahumana e os valores aprendidos: a criticidade, a sensibilidade, a contestaçãosocial, a criatividade diante das situações difíceis, a esperança. Queremosdeste modo formar seres humanos com…

Os Projetos de Trabalho permitem ao educador ultrapassar os limites do ensino por simples transmissão de conhecimentos, transferindo a responsabilidade do processo de construção do saber ao próprio aluno. É o aluno que assume o controle sobre sua aprendizagem, ao professor cabe à função de coordenar e articular a interação entre teoria e prática, entre o projeto político pedagógico da escola e as perspectivas desejadas. Os projetos se constituem em planos de trabalho, e, em um conjunto…

A teoria deve está entrelaçada à prática de ensino, por isso a importância do estágio durante a formação do educador, pois, esse processo irá auxiliar o futuro educador no seu desempenho profissional. No estágio, poderão analisar de perto com o que vão lidar, como devem proceder e qual método de ensino vai usar. É através desta análise e dos estudos sistematizados que o futuro educador desenvolverá sua prática de ensino. FUDAMENTAÇÃO TEÓRICA E JUSTIFICATIVA A educação…