Plano Dea Aula Para Alunos Especiais

EPÍGRAFE “Fui totalmente desestimulado em dias de escola. E nada é mais desencorajador do que ser marginalizado em sala de aula, o que nos leva a sentirmo-nos inferior em nossa origem humana.” Winston Churchil CUNHA, Grazielle AP.da Silva. R.A. 9001911. DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL, Curso de , UNIP, São Paulo, 2.010 RESUMO Esse resumo

IDENTIFICAÇÃO PLANO DE CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO HABILITAÇÃO PROFISSIONAL EM SEGURANÇA DO TRABALHO Eixo Tecnológico DE SEGURANÇA Nome da Instituição Mantenedora CNPJ Endereço: CEP: Telefone: Esfera Administrativa: SOCIEDADE BENEFICIENTE NONTEPIO DOS ARTISTAS ALAGOANOS 62.823.257/0005-24_21 (Praça Bráulio Cavalcante (antiga Praça do Montepio), nº 82, Centro, Maceió, Estado de Alagoas. 57.000.000 3223 4314 - Fax: 3326 6719 - 9628 0217 Rede de Ensino Particular Nome do Escola Mantida

ocupar, nas últimas avaliações, os primeiros lugares no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), desenvolvido pela 4 Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). O texto dedicado à analise do sistema educacional japonês, por seu turno, apresenta as características do programa de merenda escolar implementado no país, que tem garantido saúde aos alunos, diminuição de desperdício de comida em alguns distritos, além de excelente aceitação das…

DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL 1. INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia.

INSTITUCIONAL PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2010-2014 Aprovado pela Resolução Conjunta nº 002/2010 - Conselho Diretor/Conselho Universitário, de 26 de maio de 2010 TERESINA, PIAUÍ MARÇO DE 2010 UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1. Planejamento estratégico. 2. Plano…

interpretação da história em sua totalidade. E, num nível mais modesto, citaríamos nossa própria descoberta, enquanto professor de história, ao nos darmos conta, após uma dezena de anos de aula, de que não podíamos fazê-lo "impunemente", ou seja, mesmo preocupados "apenas" em explicar a história a nossos alunos, ia-se constituindo em nós, talvez até inconscientemente, uma concepção da caminhada da humanidade, em que se buscaria algum significado mais geral, isto é, tendíamos a…

emergências ocorrido em todos os segmentos da sociedade, o Órgão Central do Sistema Contraincêndio da FAB (DIRENG) não entrou na importante área do Atendimento Pré-Hospitlar, mantendo no seu curso de formação de bombeiros apenas a quantidade de 8 horas/aula da citada disciplina. Carentes e necessitados de tal especialização, muitos Serviços de Salvamento e Combate a Incêndio (SESCINC), por iniciativa própria de seus militares, buscaram tais conhecimentos nas Corporações Estaduais de…

de Ondina, 40170-115 Salvador-BA Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br SUMÁRIO 9 / PREFÁCIO CULTURA ESCOLAR E INCLUSÃO 15 / COMUNIDADE SURDA: a questão de suas identidades Elias Souza dos Santos 27 / A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise de seu acesso e permanência Telma Brito Rocha Theresinha Guimarães Miranda 39 / REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Iara Rosa Farias Antonio Fernando Santos…

Relação Nominal de Participantes Perfil Profissional Recepciona e atende de forma humanizada clientes/pacientes/usuários e visitantes em instituições hospitalares, clínicas e consultórios médicos e odontológicos, laboratórios e escritórios de planos de saúde. Organiza informações a serem prestadas. Observa as normas internas de segurança gerais e específicas da área de saúde. Presta serviços de apoio administrativo. Atende, responde e transfere chamadas telefônicas. Organiza a…

minhas amigas (os), em especial Laisa, Thame e Leo que souberam compreender a minha ausência, com paciência e dedicação. A Adriana, que caminhou comigo nesse último período. Camarada, companheira, amiga, confidente, você é a personificação de tudo isso. Obrigada por me dá o prazer do convívio diário. A Aninha e Lore, que mesmo distante se fizeram presentes. Ao PSTU, que soube entender as minhas ausências e que apostou na minha militância. E por último e de forma muito especial,…