Plano De Trabalho Pedagógico Namoro

forma que o acadêmico possa conhecer compreender e aplicar, na realidade escolhida, a união da teoria com a prática. Por ser um elo entre todas as disciplinas do curso que englobam os núcleos temáticos da formação básica do conhecimento didático-pedagógico. O estágio III funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático…

a prática pedagógica pode ser confirmada pela sua dissertação de mestrado em filosofia da Educação, em 1984 na PUC/SP. Nesta mesma Universidade, em 1990, ele defende sua tese de Doutora-mento, que versa sobre os fundamentos teóricos e práticos do trabalho docente. Suas obras mais conhecidas são a Democratização da Escola Pública - A pedagogia crítico-social dos conteúdos (1984) e Didática (1990). Libâneo é bastante conhecido em nosso meio educacional pelas profundas contribuições…

identificando fontes capazes de fornecer as informações. A orientação sexual engloba fatores com temas transversais, que preenche lacunas na formação básica do aluno, de maneira a oferecer subsídios, para que tais discussões aconteçam no cotidiano pedagógico tais como: o papel social do homem e da mulher, o respeito por si e pelo outro, o avanço da AIDS e da gravidez indesejada na adolescência, entre outros problemas que atualmente são preocupantes. A orientação sexual engloba assuntos…

atitudes de respeito ao corpo, já que nesse bairro foram relatados casos de violência praticada contra as adolescentes pelos namorados. O trabalho teve como eixo central uma proposta de educação sexual destas jovens a partir das necessidades apontadas pelas gestoras da Unidade Escolar. Temas como sexualidade e fases do desenvolvimento, direitos sexuais, namoro, questões de gênero, violência sexual, Lei Maria da Penha, dentre outros foram abordados. Foram realizadas cinco oficinas…

responsáveis. Aos alunos, regularmente matriculados, garante-se o direito: I – O livre acesso às informações necessárias à sua educação, ao seu desenvolvimento como pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à sua qualificação para o mundo do trabalho; II – Às condições necessárias ao desenvolvimento de suas potencialidades individuais na perspectiva física, intelectual, social e espiritual; III – Ao respeito pelos direitos da pessoa humana e pelas suas liberdades…

Nacionais (PCN), passa a estimular os projetos de educação sexual nas escolas, com a sua inclusão nos temas transversais. Conforme os PCN sobre orientação sexual: [...]A escola, sendo capaz de incluir a discussão da sexualidade no seu projeto pedagógico, estará se habilitando a interagir com os jovens a partir da linguagem e do foco de interesse que marca essa etapa de suas vidas e que é tão importante para a construção de sua identidade. BRASIL (1998, p.297) Outro ponto importante tem inicio

O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SEU TRABALHO NA COMUNIDADE ESCOLAR http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/o-orientador-educacional-e-seu-trabalho-na-comunidade-escolar-3972566.html INTRODUÇÃO Grandes mudanças culturais e socioeconômicas ocorridas na sociedade brasileira obrigam de certa forma que a escola mude e redefina seu papel, fazendo mudanças antes muito tradicionais para criação de novos serviços que atenda o propósito da escola na formação do aluno. (GRISPUM, 2010) …

a prática pedagógica pode ser confirmada pela sua dissertação de mestrado em filosofia da Educação, em 1984 na PUC/SP. Nesta mesma Universidade, em 1990, ele defende sua tese de Doutora-mento, que versa sobre os fundamentos teóricos e práticos do trabalho docente. Suas obras mais conhecidas são a Democratização da Escola Pública - A pedagogia crítico-social dos conteúdos (1984) e Didática (1990). Libâneo é bastante conhecido em nosso meio educacional pelas profundas contribuições…

Constituição brasileira”. (PCN’s, 1997, v. 8) Essa iniciativa surgiu como uma forma de buscar preencher a lacuna na formação dos profissionais da educação básica, de maneira a oferecer subsídios para que tais discussões aconteçam de fato no cotidiano pedagógico e não apenas quando uma criança ou adolescente se refere ao colega com palavras consideradas de baixo calão, mas que na verdade são recheadas de conotações sexuais, utilizando termos que às vezes nem sabe dizer o que…

portadores da Síndrome de Down. Nesta fase seus desejos pulsam,assim como qualquer jovem da sua idade .Sentem vontade de namorar ir à bailes,fazem questionamentos e reivindicações.É fato que a diversão da maioria deles não ultrapassa a televisão. Namoros e idas a bailes ficam na ilusão, na imaginação. Porém eles não se alienam e buscam viver da forma mais adolescente possível. Infelizmente nossa sociedade ainda traz consigo uma carga muito grande de preconceito para com o portador de…