Plano De Trabalho Letras Literatura Brasileira

relação de Minas com a Coroa, a crise do ouro e os novos valores que se incorporavam à moral daquela sociedade. Palavras-chave: Minas do século XVII. Política. Sociedade. Introdução Este plano de estudo, que liga-se ao subprojeto “Moral, política e retórica: a detração das Minas e de seus habitantes nas letras setecentistas”, que compõe o projeto de pesquisa: “Religião, Natureza e Costumes: gestos, saberes e discursos na América portuguesa (século XVIII)”, financiado pelo CNPq…

Palestra: CRÍTICA LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA Juscelino Pernambuco Centro Universitário Claretiano Semana do Livro-2006 Era ela quem nos lia, na classe, os primeiros poemas que apodreceram meus miolos para sempre (...) Em síntese, um curso de literatura não deveria ser mais do que um bom guia de leituras. GABRIEL

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS/PORTUGUÊS Fabíola Cardoso Viana Dom Casmurro: As semelhanças e as divergências entre a minissérie global Capitu e a obra machadiana Januária – MG Junho de 2015 Fabíola Cardoso Viana Dom Casmurro: As semelhanças e as divergências entre a minissérie global Capitu e a obra machadiana Januária – MG Junho de 2015

ESCOLA SEVERINO GOUVEIA DE LIMA GLEYSON DA SILVA JOANDERSON MARTINS DANIEL SILVA TRABALHO DE PORTUGUÊS VINICIOS DE MORAES A POESIA NA SEGUNDA FASE DO MODERNISMO ITAQUITINGA 2013 ESCOLA SEVERINO GOUVEIA DE LIMA AUTORES GLEISON DA SILVA PEREIRA JOANDERSON MARTINS DANIEL SILVA 3° ANO 'B' EDUCADORA CRISTIANE VINICIOS DE MORAES (A POESIA NA SEGUNDA FASE DO MODERNISMO) ITAQUITINGA 2013 SUMÁRIO …

................................................................. PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3.................................................................

dezembro de 1918) foi um jornalista e poeta brasileiro, membro fundador da Academia Brasileira de Letras. Criou a cadeira 15, cujo patrono é Gonçalves Dias. Conhecido por sua atenção a literatura infantil e, principalmente, pela participação cívica, era republicano e nacionalista. Bilac escreveu a letra do Hino à Bandeira e fez oposição ao governo de Floriano Peixoto. Foi membro-fundador da Academia Brasileira de Letras, em 1896. Em 1907, foi eleito “príncipe dos poetas brasileiros”,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Classicismo, Quinhentismo e Intertextualidades Florianópolis, Novembro de 2013 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3 2 O PROJETO

87 A “LITERATURA” DO ESPÍRITO SANTO NAS SALAS DE AULA? Sarah Vervloet120 Resumo:O desconhecimento da Literatura produzida por capixabas existe ainda hoje, mesmo após os movimentos de globalização que estimulam a frenética troca de informações por todos os cantos do mundo, bem como a inserção de novos escritores ou, ainda, o amadurecimento literário dos mais antigos. Pode-se compreender que as causas para o enrijecimento desse quadro possuem implicações diversas, como a ineficácia de

Resenha crítica do Texto “Situação da leitura e a formação do leitor” SARAIVA, Juracy Assmann (org.).Leitura e alfabetização: do plano do choro ao plano da ação. Porto Alegre: ARTMED,2001. Juracy Ignez Assmann Saraiva é graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Mestre em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doutora em Teoria Literária pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Realizou Pós-Doutorado em…

Universidade Estadual da Paraíba – UEPB Centro de Educação Departamento de Letras e Artes Curso de Letras Componente Curricular: Teoria e Crítica Literária I Oferta: 2013.1 Turno: Noite Carga Horária Total: 60 h/a Professora: Kalina Naro Guimarães PLANO DE CURSO 1. EMENTA Literatura, Arte e Mimese. Aspectos conceituais e formais dos gêneros literários. Estudo do texto poemático em seus aspectos históricos e formais. Tendências críticas. 2. OBJETIVOS