Plano De Pratica Uniasselvi

É PREENCHIDA PELO(A) PROFESSOR(A) DA ESCOLA CURSO: Artes Visuais (ART) ACADÊMICO: TURMA: PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PROFESSOR(A) REGENTE: INSTITUIÇÃO CONCEDENTE: ASPECTOS A CONSIDERAR NOTA 1 - PLANEJAMENTO (Projeto de intervenção/Plano de aula): apresenta redação organizada, clara, lógica e objetiva; 2 - DESENVOLVIMENTO DA AULA (Postura): clareza na comunicação, adequação da linguagem, movimentação na sala; 3 - DESENVOLVIMENTO DA AULA (Sequência Didática):…

Faculdade Uniasselvi – IERGS Curso de Marketing Flávia Alves de Sá Criação de vantagem comercial para aumentar a participação de mercado do medicamento EVOCANIL Porto Alegre 2014 Flávia Alves de Sá Criação de vantagem comercial para aumentar a participação de mercado do medicamento EVOCANIL Projeto de pesquisa apresentado á UNIASSELVI como requisito parcial…

PLANO DE NEGÓCIO DA EMPRESA MEGA STUDIO FOTOGRÁFICO Elisandra Pandini Professor - Juliano Branco Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnologia em Processos Gerenciais (EMD0162) – Prática do Módulo V 12/12/13 RESUMO Apresenta o desenvolvimento de um plano de negócio com estratégia lógica um entendimento global para organizar e acompanhar o andamento de um Studio Fotográfico com a prestação de serviços em vários seguimentos, na sede, no local e nos eventos;…

PLANO DE MARKETING PARA LANÇAMENTO DE UM NOVO SERVIÇO NO MERCADO João Ricardo Soares dos Santos Prof.ª Marta Brum Martins Mathias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADG 0025) – Prática Módulo 5 29/05/12 RESUMO O objetivo deste projeto foi fazer um plano de marketing para o lançamento de um novo produto ou serviço no mercado. Por se tratar de prática real, a ideia inicial era fazer uma pesquisa de campo para obtermos informações a respeito…

REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto de estágio tem como finalidade planejar uma aula a ser apresentada aos acadêmicos do 7º semestres do curso de pedagogia da faculdade UNIASSELVI de Blumenau, Santa Catarina. Tem como área de concentração: metodologias de ensino e tendo como tema: O processo de ensino aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. A escolha da área de concentração e do tema do projeto se deu pela…

Gabarito das Autoatividades ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO (GCO – GFI – LOD – CMA – EMD – RHU - CME) 2011/1 Módulo III UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO 3 UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Defina o que vem a ser a Administração da Produção e Operações, associando a causa da incorporação da expressão “operações”. R.: Administração da produção e operações é a gestão estratégica de todos os recursos produtivos, que levam ao…

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Eliane Rodrigues da Cunha Prof. Rafael de Azevedo Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0542) – Estágio III 28/11/2014 RESUMO Temos como objetivo geral, identificar tipos de jogos e atividades lúdicas no processo ensino/aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Atréves de pesquisas, observações, regências aplicadas em uma turma de

SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE SUSTENTABILIDADE Professor orientador: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos / Prática Módulo III 1 TEMA/ASSUNTO O tema é “Sociedade e meio ambiente” e o assunto de nossa prática será “Sustentabilidade e Meio ambiente”. A disciplina que iremos estudar contempla as relações entre a sociedade e o meio ambiente. Para compreender essa relação nos dias atuais há de se criar um olhar para o processo

Centro Universitário Leonardo da Vinci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedito - CEP 89130-000 Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000 Elaboração: Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: a. (V) Administrar é…

Gabarito das Autoatividades CONTROLADORIA (CTB) 2008/2 Módulo VIII UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE CONTROLADORIA UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Com a Revolução Industrial, a produção em larga escala refletiu em aumento da complexidade operacional e na necessidade de verticalizar as funções da empresa, para melhorar os processos organizacionais. Classifique as seguintes sentenças em V verdadeiras ou F falsas: (F) A reorganização societária de…