Plano De Portugues No 6º Ano

morei em outros lugares do país e acredito que existam alguns bem piores, no entanto o que se vê no Oeste da Bahia é um descaso com o dinheiro público. O Ensino deixa a desejar, os professores mau sabem falar direito. Tenho pegado vários erros de Português na atividades de minha filha e os Professores, responsáveis por corrigir as avaliações, acabam passando por eles sem a devida análise. Acabo concluindo que não fazem isso por desleixo e sim por não saberem mesmo o básico da matéria.…

PLANO DE AULA Escola: João Mariano da Silva Disciplina: Língua Portuguesa – 6º ano Prof. Supervisor na instituição de ensino: Prof. Supervisor da disciplina de estágio na UFAC: Estagiário (os): Francisca Zuleide Cândido, Marciano Miranda Silva, Marcos Aires, Sheila Maria Nasserala. INTRODUÇÃO Este plano de aula foi desenvolvido pelos acadêmicos do curso Letras/Português (5º Período) da Universidade Federal do Acre, na Disciplina Estágio Supervisionado I, a partir dos diálogos com a

social. A demanda por serviços educacionais de qualidade é um dos aspectos mais positivos que amplia o espaço para os empreendimentos nesse ramo de atividade. E a Fisk se dedica em atender esta necessidade da melhor forma possível. Há mais de 54 anos atuando no mercado de idiomas, a Fisk tem como missão produzir programas educacionais com total qualidade e responsabilidade social, contribuindo para o desenvolvimento intelectual e cultural de alunos, professores e colaboradores. Sua…

Supervisionado e Prática de Ensino realizado durante o curso de Letras – Português-Inglês do UNIFLU - Faculdade de Filosofia de Campos. Relato inicialmente as experiências vividas durante o estágio de Observação e Co-participação observando aulas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no CIEP Brizolão 56 Custódio Siqueira. Em Língua Portuguesa com turmas do 8º e 9º ano e em Língua Inglesa com turmas do 6º e 7º ano. Em seguida, passo a descrever e refletir sobre a etapa de…

propostos problemas e tarefas, sendo realizadas e os objetivos alcançados, ficando nos limites do possível de cada um. NOME DO PROJETO – PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – A BONEQUINHA EMILIA Público Alvo – Crianças de 4 e 5 anos JUSTIFICATIVA Despertar o interesse da criança através do imaginário, ampliar o horizonte e experimentar formas de ensinar e aprender. O Projeto Contação de História a bonequinha Emilia propõe através dos personagens de Monteiro…

da melhor maneira. É necessário que a escola seja atrativa para o aluno, que ela dê espaço para ele participar, criar e dividir os seus pensamentos. É apresentado nessa ATPS um projeto, sobre o tema transversal meio ambiente, tema que nos últimos anos tem se mostrado cada vez mais importante com essa crise ambiental que vivemos. É importante demonstrar para as crianças desde cedo que vivemos em um mundo aonde os recursos se esgotam e que precisamos fazer o possível para preservá-lo,…

6 Objectivos Programa Português/Minas Gerais ............................................................... 7 Quadro II - Quadro de Objectivos do Programa Português/Minas Gerais ................... 7 Análise dos Objectivos........................................................................................... 8 Finalidades do Programa Português /Minas Gerais ...................................................... 10 Quadro III – Finalidades do Programa Português/Minas Gerais ...........

LICENCIATURA EM LETRAS- PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA- EF II Anderson da Silva Oliveira RA: 1403832 SOROCABA-CAMPOLIM 2015 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Narratividade em músicas Disciplina: Língua Portuguesa Ensino: (x) Ensino Fundamental II - 6º ano Tempo de duração da aula: 100 minutos 1. Conteúdos: Retomada de elementos da narrativa; reconhecimento de traços…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS-CCHL COORDENAÇÃO DE LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA: MARIA ILZA BEZERRA GERCILIANE GOMES VIEIRA DA ROCHA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TERESINA –PI GERCILIANE GOMES VIEIRA DA ROCHA O presente trabalho é para a disciplina: Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Profa

poder” da Adm. Públca. 4) Ação Popular: qualquer cidadão tutela o patrimônio público ou de entidade que o Estado participe (meio ambiente, moralidade adm., patrimônio histórico e cultural...), mediante anulação do ato lesivo. DIREITOS SOCIAIS Art. 6º,CF = direitos sociais (bem estar social, garantir dignidade humana) : educação, saúde, trabalho,moradia, lazer, segurança e previdência social. Art. 7º, CF = I) Relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa…