Plano De Aula Pronto Para Alunos Da 7 Serie Portugues

Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. São Paulo/SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................................04 1 – Introdução .........................................................................................................05 2 - Atividades…

do dia-a-dia. Esta pesquisa tem por objetivo investigar a prática docente de professores no ensino de Português, analisar, comparar e se possível contribuir para o aprimoramento de algumas práticas que auxiliem no ensino da Língua Portuguesa em uma escola municipal de Fortaleza dos Valos, bem como apresentar o programa de formação continuada Gestar II e suas contribuições para o ensino de Português. O programa Gestão da Aprendizagem Escolar, Gestar II, está sendo desenvolvido com um…

FACULDADE SUMARE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO: Maria Patrícia da Silva Almeida PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. Maria Elena Roman de O. Toledo PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. Zila Aparecida Peigo de Moura e Silva Ano 2011 PARTE I CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO C.E.D.E.I -Hospital das Clinicas Educação Infantil do Hospital das Clínicas 1. Caracterização sócio-econômica Inaugurado em 19 de abril de 1944, o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP - HCFMUSP

........7 5. Metodologia...................................................................................................9 6. Recursos.........................................................................................................9 7. Público alvo...................................................................................................10 8. Realização.....................................................................................................10 9. Plano…

..............................6 1.3 - A ESCOLA COMO GRUPO SOCIAL...................................................................7 1.4 - ATIVIDADES DOCENTE......................................................................................7 1.5 - ATIVIDADES DISCENTE.....................................................................................7 2 - CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................8 3 -…

importantes na discussão do ato de planejar, como; se na escola há uma proposta que oriente o processo de ensino e aprendizagem, se a escola possui um roteiro único de planejamento adotado por todos, se as expectativas a serem alcançadas pelos os alunos estão claramente definidas, se os objetivos de aprendizagem estão alinhados com as avaliações proposta e se a duração das atividades ocorre no tempo determinado ou previamente estabelecido. Portanto ressalvo que as opiniões e…

........................................................ 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7 2.2.1.1 A prática de leitura ............................................................................................... 7 2.2.1.2 A produção textual .............................................

Sr. (a) Diretor (a) Instituto EDUCAE, em parceria com A FATECE, vem por meio desta, solicitar a permissão para que o (a) aluno (a) Cármen Silvia Tasciotti Rodrigues, atualmente matriculado (a) no curso de Pedagogia e cumprindo a carga horária de Estágio Supervisionado possa realizar uma pesquisa sobre a ação Pedagógica desenvolvida nesta Instituição, referente à Estágio Supervisionado

realizei com alunos da 6ª série, no Colégio Cecília Meireles, de 1º e 2º graus, no período compreendido entre 02 de Maio a 29 de Agosto do corrente ano, sob a regência da professora Cristiane Oliveira Trindade. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO O Colégio Cecília Meireles, está situado na Rua São Salvador, nesta cidade de Piritiba – Bahia. Trabalha com o Ensino Fundamental (5ª a 8ª Séries) e Ensino Médio (1ª a 3ª Séries), no turno matutino com aproximadamente 90 alunos…

Ler e escrever de verdade Tanto quanto a alfabetização, o letramento dos alunos é importante para a conquista da cidadania Denise Pellegrini (dpellegrini@abril.com.br) Colaborou Fabiana Fevorini Maria lê para os alunos: fartura de material garantiu que a turma se alfabetizasse no primeiro semestre Foto: Gilvan Barreto "Se a cartilha é um tipo de leitura tão bom, por que não há uma entre os livros de sua estante?" A pergunta, feita pela alfabetizadora Mariá Ferreira dos Santos a um pai que não