Relatório de estágio

pensar. Ensinar história não deve indicar que é um processo pronto acabado, mas um processo contínuo que leve em conta o contexto dos envolvidos. O livro didático deve ser apenas uma ponte para exploração dos objetivos almejados. A história deve ser ensinada de maneira que seja um diálogo, nunca o professor como o único a dominar o saber, mas estar sempre pronto as ouvir , sendo desafiadora suas aulas. Seu papel e ser intermediário entre os conteúdos da aprendizagem, e o aprendiz. O professor nunca será o único as saber de tudo, todos são portadores de conhecimento mesmo que seja o conhecimento da vida. Ao promover a circulação do conhecimento o professor deve aguçar a curiosidade e proporcionar a reflexão. Grande é a sua responsabilidade, pois ao ensinar história deve ser como se estivesse contado um conto de fada que despertasse grande interesse para saber o final na qual todos somos responsáveis e coautores desta história. 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Escola Adventista de umuarama Endereço: rua José Teixeira D´avila Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (X ) Horário de funcionamento: Manhã (X ) Tarde ( X ) Noite ( X ) Séries ofertadas: Pré escola e ensino Fundamental, Número de alunos: 787 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (18) Secretaria ( 01) Pátio interno (01)…

– Observação e Interação na Escola......................................................................07 b) – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 c) – Plano de Aula.......................................................................................................13 d)–…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental IVANA GABRIELA SANTOS ALMEIDA GUIMARÃES RAPOSOS 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação da…

CONTRATADA a importância conforme recibo anexo. 4 – Ao optar por um plano, o CONTRATANTE estará recebendo como benefício principal o desconto mensal referente ao preço de tabela da mensalidade no horário escolhido. 5 – O CONTRATANTE somente poderá frequentar as dependências da CONTRATADA enquanto estiver em dia com os pagamentos, sendo que estes deverão ser feitos independentes da frequência posto que os serviços, equipamentos e instalações ficarão disponíveis para a utilização por…

Resumo de cada capítulo do Livro: VASCONCELLOS, C.de S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de…

JAQUELINE DA ROCHA MEDEIROS – RA2856162632 RODRIGO LAVRAS ALCASSA – RA 28107762819 PLANO DE NEGÓCIOS BAURU/SP 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2 2. Declaração de visão, missão e valores norteadores 5 3. Organograma 6 4. Propósitos Gerais 7 5. Propósitos Específicos 8 6. Objetivos e metas em dois anos 9 7. Estratégia de Marketing 10 8. Processo de produção 11 9. Fluxos de Caixa Trimestrais 2015 12 10.…

apoio para a construção do açude de Iratinga. O topônimo Iratinga, de origem indígena, é composto de IRA ( abelha) + TINGA (branca ou cinzenta), significando, portanto “abelha branca ou cinzenta”.Foi atribuído esse nome ao distrito pelo fato de existir na região muitas abelhas. Iratinga teve origem a mais de cem anos às margens da antiga estrada de boiada que ligava Fortaleza a Sobral, quando duas famílias, as primeiras famílias de Iratinga, Vieira e Saraiva , se implantaram.Maria…

“Educação: 1969 e 2009” 1. Tati Martins says: 18 junho 2009 às 6:23 pm Oi, minha amiga! Acho que não pode ser nem oito, nem oitenta. A criança não é a única culpada por não mostrar, através de notas, um bom resultado na aprendizagem, mas a atitude atual e real de muitos pais, ratificada por várias escolas/empresas, também não está certa. O professor também não pode ser humilhado/culpado pela não aprendizagem e pela falta de limites dos seus alunos. Um beijinho! 2. Michel…

............................6 1.3 - A ESCOLA COMO GRUPO SOCIAL...................................................................7 1.4 - ATIVIDADES DOCENTE......................................................................................7 1.5 - ATIVIDADES DISCENTE.....................................................................................7 2 - CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................8 3 -…

4 PERFIL Sexo Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de convivências e fortalecimento de vínculos para criança e adolescente. Auxiliar de coordenação e diretor, secretaria, professora. 1 ano particular, 5 anos estado, 2 anos prefeitura.…