Plano De Aula Para A Eja Sobre A Preservação Do Meio Ambiente

e adultos na região. Esta pesquisa realizada por pesquisadores e organizações não governamentais, observou que às mudanças sócio demográficas a partir da segunda metade do século XX contribuíram para a expansão do ensino e fácil acesso as salas de aula. Partindo deste contexto, a EPJA (Educação de Pessoas Jovens e Adultas) considerou prioritária a redução da taxa de analfabetismo em pessoas com 15 anos ou mais, devido à escolaridade reduzida e de baixa qualidade. Em 2009, o Brasil…

PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Ensino desenvolvido no Aprendizagem, Estágio de a ser Docência Compartilhada, na turma de 3º e 4º ciclos, da modalidade EJA, da professora titular Sirlei Silveira; da Escola Municipal Almirante José Saldanha da Gama, cidade de Pelotas/RS. Apresentado Faculdade ao de Curso de Educação, Pedagogia, da da Universidade Federal de Pelotas, sob a coordenação…

humanísticos. A maioria dos alunos de EJA é um cidadão com direitos civis, sociais, políticos garantidos por lei. Deve ter possibilidade de refletir sobre a realidade, repensá-la coletivamente, repudiar as injustiças e exigir a reavaliação desses direitos. Ao estabelecer as bases do conhecimento geográfico em EJA, devem ser discutidas as ações sociais, culturais e ambientais em diferentes espaços, considerar os espaços de vivência desse aluno, buscando uma reflexão sobre o…

2012/2 SUMÁRIO 1. A importância da EJA na sociedade atual. Características dos sujeitos da EJA..........................................................................................................................................3 2. Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação De Joven s e Adultos..............5 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................................................................8 4. Plano de Aula..........................................

da Silva Tel: 4663.1648 Estado: SP Município: Embu-Guaçu Logradouro: Rua Jovina Shunck, 37 Chácara: Itororó Localização: Àrea urbana periférica - Cursos Supletivos (EJA) - Ensino Médio - Ensino Fundamental 5° á 8° série/ 6° ao 9° Ano (Dependências escolares) -Sala de aula 16 -Sala de coordenação pedagógica 1 -Sala de informática 1 -Sala de leitura e biblioteca 1 -Sala de multimeios 1 -Sala de TV e Vídeos 1. A escola estadual Seminário está…

suficiente sobre o tema abordado. O tema pesquisado, nos leva a compreender a importância do ensino para jovens e adultos além de como ele surgiu e como deve ser desenvolvido. Nesse trabalho, podemos fazer comparação das diferenças entre a alfabetização infantil e a alfabetização de jovens e adultos, fazendo também menção do progresso evolutivo da sociedade graças a distribuição do “saber”. CARACTERISTICAS DO EDUCANDO EJA Atualmente existe um numero enorme de pessoas frequentando a…

Medeiros. Matão 2013 SUMÁRIO 1.Texto da 1° Etapa : O Educando do EJA , que realidade que o cerca e suas necessidades .......................................................................................... 03 e04. 2.Texto da 2° Etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA ........04 e 09. 3. Texto da 3° Etapa : Contribuições de Paulo Freire para o EJA............09 e 13. 4.Plano de…

governo, como bolsa família, bolsa jovem, vale gás, etc. Outra parte da população é caraterizada como classe media, e uma porção bem menor é de classe media alta. Em relação ás casas, ainda existe vários casarões antigos e históricos, com boa preservação. Porém a maioria é pequena, sem saneamento básico, uma colada nas outras, normalmente, de tijolos. Com exceção, nas regiões onde existe o MST (Movimento dos Sem Terra), onde há casas de madeira, taipa, lona e palha, sem eletricidade. …

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA MARCELO DE OLIVEIRA GOMES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Porto Alegre, julho de 2010 2 MARCELO DE OLIVEIRA GOMES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia da Faculdade de…

HORTA E MEIO AMBIENTE: INTERFACE PARA A CONSCIENTIZAÇÃO. joao fonteslq1 1IFAM – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas* Juan_avlis@hotmail.com Resumo A problemática ambiental é uma das principais preocupações na sociedade moderna, desencadeando, por isso, uma série de iniciativas no sentido de reverter a situação atual de conseqüências danosas à vida na terra. Por isso, esse presente trabalho tem como proposta a divulgar uma opção alternativa de ensino para