Educação de jovens e adultos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
INSTITUTO ADVENTISTA CRUZEIRO DO SUL
PEDAGOGIA – 6º

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PRISCILA DE OLIVEIRA VARGAS KORSACK - RA 254487

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa.

TAQUARA/RS
2012/2

SUMÁRIO

1. A importância da EJA na sociedade atual. Características dos sujeitos da EJA..........................................................................................................................................3
2. Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação De Joven s e Adultos..............5
3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................................................................8
4. Plano de Aula............................................................................................................12
Considerações Finais.............................................................................................................15

1. A IMPORTÂNCIA DA EJA NA SOCIEDADE ATUAL – CARACTERÍSTICAS DO EDUCANDO. Sinônimo de emancipação, a alfabetização é um dos caminhos que proporciona um leque infindável de possibilidades para todos os indivíduos e a sociedade na qual estão inseridos, pois, uma sociedade emancipada, produz cidadãos crítico-reflexivos, democráticos e humanos. Na educação brasileira, este tema surtiu grandes tentativas de erradicar o analfabetismo, implementando programas de educação de jovens e adultos Surgem então, programas para alfabetização de jovens e adultos, que assim está especificado a LDB nº 9394/96 em seu art. 37: “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos