Plano De Aula Menina Bonita De Laço De Fita

problema e a proposta de conteúdo para a turma. O tema será desenvolvido na sala de aula por meio de atividades para a sua exploração, sistematização e para a conclusão dos trabalhos. Os alunos devem fazer observações diretas no entorno familiar, observações indiretas em ilustrações e/ou vídeos, e leituras. Para tanto, poderão ser utilizadas as seguintes fontes: * Livro: “Menina bonita do laço de fita” de Maria Helena Machado, Ed. Ática, 2007 * Livro: “Declaração Universal…

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O…

desenho e da pintura, ambas as áreas são pequenas, mas bem aproveitadas pelos professores. Funciona em um prédio de dois andares, com quatro salas no piso superior, uma biblioteca e dois banheiros; sendo que três delas são destinadas as salas de aulas (turno manhã/tarde, com 1º Período -4 a 5 anos de idade- e 2º Período- 5 a 6 anos de idade) e uma sala com G3 - 2anos e 11 meses a 3 anos e 10 meses de idade no período integral. No piso inferior conta com quatro salas (Berçário-5meses à…

colorido. AVALIAÇÃO A avaliação será feita ao longo do projeto, observando o cumprimento das atividades. PLANO 1 OBJETIVO conversar sobre as cores e formas. Levar as crianças a observarem as cores. Identificar as cores nas placas coloridas. CONTEÚDO CORES METODOLOGIA 1º momento: oração e em seguida organizar a sala para uma roda de leitura. Ler a história Menina Bonita de Laço de Fita, conversar sobre a história, o que eles entenderam, e quais as cores citadas na história.…

INSTITUTO INFANTIL CANTINHO DO SABER Endereço: Rua CINCO, Nº. 526 –Nova Pampulha– Vespasiano Telefone: (31) 3629-5560 Órgão Mantedor: Particular Horário de Funcionamento: Tarde. Total de alunos: 115 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Salas de aula:4 Secretaria: 1 Pátio interno : 1 Pátio externo: 1 Quadra coberta:0 Refeitório: 1 Cozinha:0 Sanitário feminino: 1 Sanitário masculino:1 Sanitário para professores:1 Biblioteca:1 Sala de video e tv: 1 Sala de leitura:0 Laboratório de…

.....................12 5. PLANO DE AULA......................................................................................................15 5.1 PLANO DEAULA 1 – Sondagem da leitura e escrita...............................................15 5.2 PLANO DEAULA 2 - Linguagem oral e escrita na interdisciplinaridade...................17 5.3 PLANO DEAULA 3 - Parlenda..................................................................................19 5.4 PLANO DEAULA 4 -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LINDAYÁ PEREIRA SAID(A) PLANO DE AÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR Maceió 2012 LINDAYÁ PEREIRA SAID PLANO DE AÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

limpeza e portaria ), direção vice- direção, coordenação e duas secretárias. A sala de aula observada tem 25 alunos, organizados em grupos, uma mesa e quatro cadeiras. Os materiais didáticos são: caderno, lápis, borracha, giz, lápis de cor módulos ( linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, e artes). A professora TATIANNE BARBOSA FRANÇA quatro anos de experiência a regente da sala de aula realiza um bom trabalho, demonstrando segurança e propondo uma metodologia…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Ao longo deste trabalho explanarei um plano de ação que será desenvolvido em sala de aula, com alunos da Educação Infantil, por acreditar que, quanto mais cedo começarmos a trabalhar em busca do respeito mútuo, melhores serão os resultados. Como o trabalho pedagógico pode contribuir para a formação de sujeitos menos

Araguaína 2012 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade organizar um plano de ação, ou seja, um trabalho de conscientização para orientar alunos do Quarto ano fundamental I, (que é uma turma da idade do estudo de caso “Nathália de 9 anos),sugerindo ações que possam contribuir para minimizar a discriminação e preconceito