Plano De Aula Interdisciplinariedade

um método, mas sim uma questão de atitude frente ao conhecimento, frente à vida e a sociedade. Ela vai exigir dos professores uma transformação radical na nossa compreensão de mundo, de sociedade e de pessoas. (GASPARIAN, 2009) Através da interdisciplinariedade podemos trabalhar o conceito de valores. Pois, segundo Gasparian (2009), os princípios interdisciplinares de coerência, humildade, espera, respeito, desapego devem ser permeados pela escuta paciente e sensível e pelo olhar,…

destaque que reforçou a importância de adotar esquemas integradores. Embora ambos processos foram concebidos inicialmente de maneira fragmentada, sem vinculações evidentes, hoje se torna mais explícita a sua articulação dentro da compreensão no plano de uma crise que assume dimensões globais. Articulam-se, portanto, de um lado, os impactos da crise econômica dos anos 80 e a necessidade de repensar os paradigmas existentes; e de outro, o alarme dado pelos fenômenos de aquecimento…

encenação – Explicações sobre a cultura do norte de Marionetes – os mamulengos do norte – Teatro mambembe. encenação com mascarás – teatro grego. Os alunos conhecerão o princípio do teatro grego e deverão encenar ou representar uma cena em sala de aula usando a máscara confeccionada. Bonecos Humanos – com cordões invisíveis – jardim das estátuas. Fazer uma encenação com adaptação dos alunos para a nossa realidade; baseado nas diferenças; inclusive nas inclusões; – adaptação para…

classe média no país que com o período de estabilização monetária da economia passou a ter acesso aos bens e serviços como a internet banda larga e outras tecnologias como a telefonia móvel. Todo este contexto de discussão terá como base a interdisciplinariedade e também os textos sugeridos nas instruções do trabalho que vão servir de base teórica para elaborar este trabalho. DESENVOLVIMENTO O consumismo realmente se transformou em uma situação muita intensa para o extrato social…

.................................................. 07 3.3 Plano político-pedagógico ............................................................................ 07 3.4 Leitura da realidade da escola ..................................................................... 08 3.5 Relato das observações .............................................................................. 09 3.6 Leitura da realidade da sala de aula…

condições sociais baixas, e moradores de bairros próximos. A Instituição tem ____ anos de existêncian nesta comunidade. A estrutura Física do campo escolar é considerada de grande porte com uma área extensa livre e de lazer; é composta por 16 salas de aula arejadas e proporcional ao número de 30 alunos; 01 sala para professores; 02 salas de depósitos para arquivos e materiais dos professores, 01 sala de direção, 01 secretária, 01 sala administrativa, 01 mecanografia, uma sala de…

06  6 – Pessoal Envolvido............................................................................................. 07  7 – Desenvolvimento das atividades........................................................................ 07  7.1 Plano de ação.....................................................................................................07  7.2 – Mapa Conceitual............................................................................................. 08 …

INTERDISCIPLINARIEDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Uma possibilidade de educar para transformar Bianca Claudino Laíris Ouriques da Silva Maíra Albino Linhares Thayse Matias Borges Kelly Amorim de Oliveira Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PEDAGOGIA(PED1273) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO…

ensino aprendizagem e o alunado. Com a informação cada vez acessível a todos por conta do rápido e crescente avanço da tecnologia, houve um impacto muito significativo dentro da sala de aula, que deixa as aulas tradicionais como uma espécie em extinção por conta da falta de dinamicidade e atrativos que primam nessas aulas. Por estas razões o ensino de química voltado ao cotidiano dos alunos e como ferramenta para soluções de problemas da sociedade aplicados na educação básica vai…

Natureza Metodologia do Ensino de Matemática Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental Tema: “ O estudo de matemática e ciencias naturais no ensino fundamental: um convite a interdisciplinariedade” Nome do aluno: Cíntia Fagundes dos Santos CONFINS 2010 SUMÁRIO