Plano De Aula Festa Cultural

Plano de Curso O atual plano de Curso serve de exemplo para os professores que desejam um modelo. Este plano, está dividido em 3 unidades, mas pode ser adaptado para 4 unidades. Os motivos desta divisão em três unidades está expresso na Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O…

conhecimento popular de um povo. Como afirma Viana, (2003, p.33), esse conhecimento constrói a identidade cultural de um povo, e forma “o Patrimônio imaterial” de uma comunidade. Em uma concepção mais global, patrimônio se refere a uma porção de coisas consagradas e que tem grande valor para as pessoas, comunidade ou nações, bem como, coisas que tem valor para toda humanidade. Já patrimônios culturais dizem respeito aos conjuntos de conhecimentos e relações de uma sociedade, que são…

PLANO ANUAL DE ENSINO CURSO FUNDAMENTAL I Disciplina: História CARGA HORÁRIA: Período: Vespertino PROFESSOR(A): Profª. Esp. Maria Carme Rodrigues dos Santos EMENTA: Noções metodológicas em ser criança. Vida em família. A casa. A escola. A passagem do tempo. Os direitos da criança. A vida em comunidade. Folclore, festas e tradições. Reconhecer a existência de diferentes tipos de família; Desenvolver a noção de que as famílias…

SECRETARIA DE ESPORTE E LAZER 2° TEMPO – LUIZ CARLOS BIZINITTO FESTIVAL DE ATIVIDADES ESPORTIVAS CULTURAIS UNIÃO PRA VENCER ANÁPOLIS – 2013 Sumário Título1 Apresentação1 Justificativa2 Objetivos Gerais e Específicos2 Descrição Sintética do Evento3 Cronograma3 Regulamento5 Finalização5 1. TÍTULO I – GINCANA UNIÃO PRA VENCER. 2. APRESENTAÇÃO O projeto da Gincana Cultural “União pra Vencer”, surgiu com a intenção de resgatar as crianças que participavam do…

na teoria. O estágio foi realizado no turno vespertino, na turma do Infantil III. Através do estágio é possível estabelecer as práticas com revisão das teorias, aplicadas na sala de aula, como funciona uma escola, seus espaços, funcionários, e toda sua rotina. O espaço da sala de aula na Educação Infantil. Organizar o espaço na Educação Infantil significa oferecer um local (interno e externo) no qual a criança possa se movimentar livremente e de…

natureza fundamental da criança eram vãos. A criança observou que era uma invenção cultural, variando conforme a cultura e as hierarquias de classe e raça. Conseqüentemente, a psicologia infantil norte-americana, assim como a criança norte-america, era o produto de um ambiente cultural bastante especifico (1979, p. 815-820). Os estudiosos, por conseguinte, passaram a considerar a infância como uma construção cultural, buscando a pluralidade, em vez de uma forma essencial, e perguntando…

06 3) CONCLUSÃO 09 4) QUESTÃO INDIVIDUAL 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Nesta produção de aprendizagem da Unidade Temática de Diversidade Cultural, apresentarei um relato das atividades culturais da Escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini de Santo Augusto e do entorno da escola. A referida escola localiza-se no meio de uma comunidade de baixa renda, formada por 04 dos bairros mais…

ESCOLA ESTADUAL LARANJEIRAS DO SUL ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PEDAGOGA JUSSARA BORTOLUZZI ESCOLA ESTADUAL LARANJEIRAS DO SUL PLANO DE TRABALHO DO PEDAGOGO “Diante do colar – belo como um sonho – admirei, sobretudo, o fio que unia as pedras e se imolava anônimo para que todos fossem um ...” D. Helder Câmara FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola é um instrumento de transmissão do conhecimento – herança legítima dos homens para os homens, sendo assim, a partir deste contexto…

condições de vida plena para todos. PLANOS DE AULAS EMEIEF Profª Clarice Campos Lemos Série: 8° ano – Ensino Fundamental Data: 02/09/2013 Aluno (a):___________________________________________________________ Professora: Ediene Guedes Disciplina: Artes Tema: Folclore Brasileiro Duração: 4 aula FOLCLORE DAS REGIÕES DO BRASIL I. OBJETIVOS: Objetivo geral: Conhecer a herança cultural de cada região do Brasil Objetivos específicos: * Conhecer a herança cultural das regiões: Norte,…

UNINTER - Ipatinga IPATINGA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Identificação da Escola Estagiado 5 2.2. Concepção Pedagógica da Escola 5 2.3. Descrição e Analise Reflexiva das Atividades de Estágio 6 Elaboração do plano de estágio 9 CONSIDERAÇOES FINAIS 11 REFERENCIAS 12 INTRODUÇÃO O estágio é uma oportunidade que os alunos têm para unir teoria e prática conhecer a demanda que trabalharão ao ingressar no mercado de trabalho após o…