Plano de aula - critico superadora

Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 05/10/2012 II. Dados de Identificação: Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Tarsila Barbosa da Franca Professor: Reabias de Andrade Pereira Disciplina: Educação Física Ano: 5º Período: Turma: A Turno: Tarde III. Tema: - Introdução o Handebol IV. Objetivo: - Aprender o jogo a partir de elementos que o compõe, socializando-se com os colegas visando à compreensão e aprendizagem de atitudes coletivas. V. Atividade - Todos sentados em circulo na quadra. - Iniciar a aula apresentando a proposta de atividade sobre o handebol, fazendo associações com os conhecimentos que os alunos tinham sobre o esporte, a lógica de como jogar e as denominações que recebia nos diferentes locais onde era praticado. - Iniciar a reflexão sobre a organização do jogo. - Iniciar a atividade: - Os alunos se deverão se organizar em dois grupos mistos, onde cada grupo ficará em um dos lados da quadra. - Os alunos passando a bola de um para o outro terá que chegar ao outro lado da quadra com a posse de bola. - A bola deve passar por todos os alunos do grupo antes que chegue a linha de fundo da outra equipe. - Término da Atividade - Os alunos irão expor suas opiniões sobre a atividade, relatando o que podia ser melhorado e o que aprenderam com ela. VI. Avaliação: - Sempre diagnóstica e formativa para assim retroalimentar o aluno e sua construção coletiva. VII. Recursos didáticos: - Bola VIII. Bibliografia:

experimentar a amarelinha dos outros colegas. 3- Os alunos terão 3 modelos de amarelinhas diferentes para ser vivenciadas na aula. 4- Desafio para grupo: Turma será dividida em 2 grupos tendo que projetar uma Amarelinha com as mesmas casas da amarelinha tradicional, em uma ordem diferente! O fundamental é que a sequência proposta seja possível de ser executada por todos do grupo. E para que isso possa ocorrer, devem considerar os limites e habilidades de cada um dos componentes na…

Plano de Aula 1) Identificação Escola: Pedro Amazonas Pedroso Professor: Anibal Correia Brio Neto Série: 6º ano Turma: C Local: Quadra coberta Aula nº: 01 Data: 05/05/2006 Duração: 15:10h – 16:20h Tema: Jogos Populares Objetivo: Experimentar e criar novas possibilidades para se jogar queimada, onde o sentido individual e coletivo de uma verdadeira guerra entre duas equipes e os elementos de sobrepujança e eliminação dos mais fortes em relação aos mais fracos sejam…

Planejamento Histórico Crítica Plano de unidade histórico-crítica Instituição: ------ Disciplina: Matemática Ano Letivo: 2011 Série: 5ª série/6º ano Professores: ------------- Carga horária: 15 h/a Conteúdo: Potenciação 1) Prática social inicial do conteúdo Objetivo geral: * Desenvolver o pensamento numérico a fim de ampliar e construir novos significados para os números e suas operações. 1.1) Pré planejamento (A) Perceber o princípio…

Turma: ensino fundamental – séries finais Publico Alvo: adolescentes entre 12 e 15 anos Números de Alunos: 20 alunos Plano de aula Objetivo: Compreender a diferença da prática do futebol no espaço público e no espaço privado, entendendo as relações econômicas, políticas e sociais dos dois espaços. |Tempo |Conteúdo |Ativ. docentes |material | | |1ª…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM CRITICO-SUPERADORA NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULAS Adenilza Moraes Alves¹ Adria Pena da Silva Camila Moraes Modesto Profº Ms. Gabriel Paes² RESUMO Este trabalho trata-se de um relato de experiências vivido na disciplina Estágio Supervisionado II - Espaço Escolar do Ensino Médio. Com o objetivo do ensino-aprendizagem à instrumentalização e elaboração de planos de aula para as aulas de Educação Física Escolar, foram ministradas…

Turma: 3 e 4 ano Data: Horário: ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA 1. REFLEXÃO DA AULA ANTERIOR 2. TEMA: Jogos de mesa 3. OBJETIVOS: O ensino da matemática nas aulas de Educação física. Contribuir no desenvolvimento da memória . Desenvolve técnicas de estratégias. 4.LINHA DE AÇÃO Falar sobre a historia do jogo( torre de Hanói). O jogo se apresenta em uma base que possui três pinos na posição…

Produção Alimentícia Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra Programa de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle ISBN 978-85-7946-133-0 UFRPE Universidade 9 Prog_A_P_P_Cont_capa_ZB.indd 1 788579 461330 Federal Rural de Pernambuco 14/09/12 10:45 Programa de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra UFRPE/CODAI 2012 Presidência da República Federativa do…

Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC) Alcantaro Corrêa Presidente da Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC João Roberto Lorenzett Diretor do SENAI/SC – Florianópolis Sandro Volpato Faria…

............................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................3 2.1 RELATÓRIO DE AULA 6° ANO.............................................................3 2.2 PLANO DE AULA 6° ANO......................................................................4 2.3 RELATÓRIO DE AULA 7° ANO..............................................................4 2.4 PLANO DE AULA 7°…