Pdde Módulo Ii Trabalho Final

da política educacional do órgão. Faça a leitura do documento, anote as prioridades definidas para a educação e as ações propostas e teça seus comentários. Observação: suas anotações nesta atividade serão muito úteis na realização da atividade final do módulo. Portanto, não as restrinja ao espaço aqui disponibili­zado, que pode não ser suficiente. Escreva numa folha à parte e guarde-a para utilizar no momento preciso. O Plano Municipal de Educação foi elaborado em consonância com a Lei…

ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE CONTROLE SOCIAL Caro cursista, Nesse módulo, você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social" no âmbito do FUNDEB e dos programas do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos Conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido a importância das ações do FNDE e do Controle

INTRODUÇÃO A Educação é um direito dos cidadãos brasileiros e, como tal, implica em responsabilidade do Estado e da família. E assim este módulo possibilitará compreender a inserção da escola no Sistema Educacional e sua relação entre as diversas instâncias do Poder Público. Compreender o processo de construção da gestão democrática na escola e no Sistema de Ensino, seus instrumentos e elementos básicos. Compreender como é o financiamento da Educação no Brasil e a gestão financeira…

JACIRLENE BARBOSA DOS SANTOS DE ALMEIDA A POLÍTICA DO ATUAL GOVERNO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO E O PAPEL DO FNDE NESSA POLÍTICA: Módulo-Competências Básicas CORRENTINA-BA 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 04 II - ANÁLISE DOS DADOS 08 III - PROPOSTA DE SOLUÇÃO 09 IV – CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICAS I - INTRODUÇÃO Toda escola tem a responsabilidade de atender a um dos…

e as soluções encontradas a cada atividade e/ou discussão, bem como as dúvidas e descobertas durante o percurso. -PERGUNTAS CHAVE: A legislação é a principal guardiã dos direitos dos cidadãos. Diante da assertiva, acima, e com base nos estudos do módulo; registre em seu memorial suas considerações acerca do que seja legislação, qual a função social da legislação e qual o seu papel, enquanto servidor público, para garantia dos direitos nela consagrados. RESPOSTA: Refletindo sobre os…

SUMÁRIO 1 - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 2 - APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 3 - OBJETIVOS 4 - LINHAS BÁSICAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 5 - INDICADORES 6 - QUADROS DE METAS 7 - METAS DE MELHORIA DO PROCESSO EDUCATIVO 8 - CONCIDERAÇÕES FINAIS 9 - REFERÊNCIAS 1. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR A ESCOLA ARTUR MENDONÇA - Ensino Fundamental, Médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e EJA Campo conforme Resolução nº 1940/82 - DOE de 03/08/66,…

CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ 2014 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL: A FALTA DE INVESTIMENTO NA QUALIDADE SOCIAL DO ALUNO Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola, no Módulo de Competências Básicas. Tutora: Paula Andretti CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ 2014 A FALTA DE INVESTIMENTO NA QUALIDADE SOCIAL DO ALUNO INTRODUÇÃO: A educação pública brasileira

FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL MÓDULO II PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) ITABUNA, BAHIA 2009 ESCOLA IOLANDA PIRES PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DA CIDADANIA NA ESCOLA TEMA: DEMOCRATIZAR PARA MELHOR ATUAR PARA REFLETIR: “Restaurar a democracia é restaurar a República. É edificar a Nova República, missão que estou recebendo do povo e se transformará em realidade pela força não apenas de um político, mas de todos os cidadãos brasileiros.” (Tancredo Neves) SUMÁRIO 1.…

realidade da nossa rede. A UNICED realizará cinco (5) Encontros Presenciais, em caráter opcional, com uma equipe de tutores, para que você esclareça dúvidas sobre os conteúdos do Curso. A todos os inscritos, desejamos sucesso! EQUIPE UNICED 3 SUMÁRIO Módulo 3 - O Planejamento e os Instrumentos de Gestão Escolar Assunto 3.1 – O Planejamento na Escola Unidade: 3.1.0 - Introdução.....................................................................................................05…

Santa Lúcia – Montes Claros – MG CEP: 39.402-090 / Telefone: (38) 3213-1963 IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA  Candidatas: Diretora Cícera Pereira da Silva - Vice-diretora Annagelica de Castro Alves - Vice-diretora Dulce Cleide Bezerra  PROPOSTA DE TRABALHO - Gerir a unidade escolar baseando nos pressupostos legais da gestão democrática, fortalecendo o colegiado e garantindo o exercício de suas funções. - Dar cumprimento á proposta pedagógica da escola tendo em vista a finalidade do ensino…