O Que Um Leitor Competente

escrita, leitor e escritor. R – A escrita transforma a fala (a constituição da fala letrada) e a fala influencia a escrita (o aparecimento de “traços da oralidade” nos textos escritos). A relação que se estabelece entre leitura e escrita, entre o papel de leitor e de escritor, no entanto, não é mecânica: alguém que lê muito não é, automaticamente, alguém que se escreve bem. 3) Aspectos a serem considerados no ensino da leitura e da escrita. R – o ensino deve ter meta para formar…

ELANE MARIA RIBEIRO CORREIA A INSERÇÃO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL AJUDANDO NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRITICOS. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Letras Português, da Universidade Estadual do Piauí, para a elaboração do trabalho de conclusão do curso de graduação. Pedro II 2012 Sumário 1. APRESENTAÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4 2.1- Geral 4 2.2- Específicos 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. METODOLOGIA…

SÍNTESE DE CONTEÚDO ESSENCIAL À PRÁTICA DA LEITURA DE TEXTOS Para que se possa ler um texto sem apenas decodifica-lo, é necessário que nós, leitores tenhamos uma outra noção de Leitura. Uma leitura que esteja voltada à construção de sentidos, à polissemia da língua, ou seja de múltiplos e variados modos de produção dessa leitura. Por isso, é vista hoje como um ato produtivo que depende do conhecimento de mundo de cada um e da legibilidade do texto. Esta, por sua vez, fornecerá pistas através

autor, restando ao leitor apenas o reconhecimento das intenções do autor; o foco no texto, sendo ele valorizado como estrutura, o léxico, o código a ser decodificado pelo leitor, cabendo a ele o reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto; o foco no leitor quando o leitor é o foco central da leitura; o foco na interação autor-texto-leitor em que os sujeitos se constroem e são construídos no texto, através de uma interação. A estratégia de leitura permite ao leitor,…

prazer pela leitura, tornando as crianças capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para a sua inclusão e interação na sociedade. Infelizmente ao observarmos a prática utilizada nas escolas, percebemos que pouco contribui na formação de leitores competentes. Há evidências de que professores enfatizam o estudo da nomenclatura gramatical, através de exercícios mecanicistas, nos…

ARQUIVO e leia o texto intitulado :Para leitura, o texto desse arquivo aborda a questão da IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR COMO CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DE LEITORES. Releia a aula número 5 e redija um texto explicativo para a pergunta que segue: O que é um leitor competente?E como o trabalho com charges pode auxiliar a formar leitores competentes. A leitura é uma forma de aprender e transmitir cultura. Por meio da leitura, uma pessoa pode aumentar seu conhecimento, aperfeiçoar sua…

prazer. Os autores que fundamentam este estudo abordam a importância formação de leitores competentes e ressaltam que o prazer pode ser um dos objetivos das práticas de leitura. Com o artigo buscou-se relacionar a opinião de autores, sobre o tema com a vivencia propiciada pelo estágio IV realizado na Escola Municipal Nilza de Lima Sales, localizada no Município de Brumadinho/MG. Palavras-chave: Leitura, leitores, prazer e práticas de leitura. INTRODUÇÃO A…

hábito de leitura constante que, conseqüentemente, favorecerá a expressão escrita do aluno, elevando a sua auto-estima e resgatando a alegria de aprender. Contribuindo de forma significativa para que, futuramente, nosso aluno se torne um leitor e escritor competente. PROBLEMA Como se dá a participação do professor no processo ensino-aprendizagem do aluno através da leitura e produção de textos, e na mediação entre os diversos estágios de conhecimentos dos mesmos? HIPÓTESE A…

1) Como devemos formar um leitor competente? Sabendo que a leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua (características do gênero, do portador, do sistema de escrita), o ato de ler NÃO é extrair informação da escrita, decodificando-a letra por letra, palavra por palavra; esse é apenas um procedimento da leitura.

escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. A leitura é…