O Pensar Filosófico

Muitos foram os filósofos que questionaram, de diversos modos, sobre o fim da filosofia. Mas, ao perpassar pelo pensamento filosófico e sendo influenciado por Edmund Husserl, o filósofo Martin Heidegger foi um dos primeiros pensadores que, com sua contribuição, favoreceu uma das mais complexas reflexões filosóficas da metafísica clássica e teórica para a modernidade, sobretudo em relação ao fim da filosofia e a tarefa do pensamento. De acordo com o tema proposto, o presente artigo tem…

principalmente por sua grandeza de objetivos e de liberdade proveniente da visão rigorosa resultante de sua essência. A importância do saber ou do ensino de filosofia para a construção do conhecimento tem sua partida na compreensão do que o conhecimento filosófico é diferente do senso comum e do religioso. Portanto, é na interseção deste fazer educativo plurinterdisciplinar que o ensino da filosofia poderá ressignificar-se para desempenhar a sua tarefa e atingir os seus fins. É no bojo…

Ariel. A Filosofia a partir de seus Problemas, Ed. Loyola SP 2002. 1. INTRODUÇÃO. O autor oferece uma opção didática e metodológica para o estudo filosófico com base no princípio da compreensão do problema constituindo o núcleo essencial. 2. DESENVOLVIMENTO. No capítulo 2 o autor apresenta argumentos que defendem o modo filosófico de pensar, tendo em vista o pensamento errôneo de muitas pessoas a respeito do assunto. Também mostra a importância de se analisar os problemas…

ser cheio de medos e credos filosóficos, tenta de muitas maneiras explica-lo, mas seus própriosquestionamentos, trazem outros. E isso torna-se uma ciclo sem fim. O racionalismo, não é um privilégio a ser utilizado pelo ser humano, o mesmo muitas vezes não se faz utilizar do mesmo. Levando seu corpofísico aos limites, utilizando de todo e qualquer tipo de material artificial, a fim de justificar os excessos e o materialismo. Aproveitar a vida, para muitos, é não pensar no amanhã e nas…

PENSAMENTO MÍTICO E PENSAMENTO FILOSÓFICO O pensamento mítico precedeu a filosofia, mito é uma necessidade humana que tem sua origem no desejo de controlar o mundo, de superação do medo e da insegurança. É uma verdade que não obedece à lógica empírica nem científica, portanto é uma verdade intuitiva que não necessita de provas, porque está muito mais ligado à magia, ao desejo e ao querer que as coisas aconteçam de um determinado modo. O mito tranquiliza o homem dentro do mundo natural…

imediata, que mais tarde terá de ser ligeiramente aperfeiçoada, a esta questão é a seguinte: A filosofia é o que acontece quando se começa a pensar pela própria cabeça. Pode-se acrescentar um pouco mais. Assim que nos libertamos dos hábitos das crenças recebidas, as que por acaso se adquiriu mesmo acerca de questões básicas, e começamos realmente a pensar acerca daquilo em que devemos acreditar, à luz da razão (argumentos) e indícios, começámos a fazer filosofia. A "tradição" de se…

ATIVIDADE 1 1. Fale sobre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. Resposta: Senso comum: É uma modalidade de pensar obtida a partir das experiências e saberes construídos por uma comunidade. Ou seja, não é necessário que haja um parecer científico, é algo informal, um conjunto de crenças repassadas entre as gerações para todos os indivíduos. Cientifico: É uma modalidade de pensamento que tem sua veracidade conhecida através dos experimentos. É…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO MODERNO Prezado estudante, esta é a Avaliação 1 on-line de nossa disciplina Fundamentos Filosóficos do Pensamento Moderno do Núcleo Integrador. A seguir, enunciamos algumas instruções. Veja: a)Solicitamos que elabore as suas respostas de acordo com a nossa apostila. Jamais copie frases ou trechos da apostila. É preciso que você leia os textos aqui indicados, compreenda-os e elabore as respostas com as suas próprias palavras. Jamais copie textos da

Saber Filosófico o que é? A filosofia não é criadora; é reflexão sobre a totalidade da experiência vivida. Aceitava de boa vontade a fórmula de Brunschvicg, a história é o laboratório do filósofo, com a condição de entender por isso tanto a história individual (todo o indivíduo é uma história) como a história geral. Pretender filosofar todo o tempo é típico do intelectual que se evade. Façam os homens o que fizerem, eles pensam para agir e enquanto agem. O filósofo é um homem como os…

Filosofia na formação educacional dos infantes desde os primeiros anos escolares. Na construção do trabalho foram analisados os pressupostos teóricos e metodológicos do programa suscitando sua estruturação e suas implicações numa Educação para o Pensar, uma vez que não se trata de ensinar história da filosofia ou temas de filosofia, mas ensinar a filosofar, no sentido de estimular o pensamento e a reflexão sobre diferentes áreas da filosofia como a lógica e a ética. Palavras-chave:…