O Papel Do Psicólogo No Contexto Escolar

como profissão. Formas de conhecer, campo de atuação profissional, mercado de trabalho, área de conhecimento. Conhecimento existente e sua relação com os objetivos da Psicologia como ciência e como profissão. Âmbitos de atuação do psicólogo. Exigências do trabalho do psicólogo. Código: PS 012 Carga Horária: 72 Disciplina: Metodologia Científica Ementa: Aplicação de conteúdos teórico-metodológicos para formulação de um problema de pesquisa e para a elaboração de projeto. Tipos de…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO __________________________________________________ 2- A INSTITUIÇÃO E SEU CONTEXTO _______________________________ 2.1 IDENTIFICAÇÃO ____________________________________________ 2.2 EQUIPE DE TRABALHO_______________________________________ 2.2.1 Equipe Técnica ___________________________________________ 2.3 CORPO DISCENTE E DOCENTE_______________________________ 2.4 INSTALAÇÕES ______________________________________________ 2.5 ASPECTOS…

1. HISTÓRICO DA PSICOLOGIA ESCOLAR De acordo com o site Brasil Escola, Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Assim a Psicologia divide-se em diversas áreas de estudo, contribuindo para um amplo campo de conhecimento. Então a Psicologia Escolar surge para ser aplicada diretamente em um espaço de escolarização em conjunto com a Psicopedagogia. Entre as décadas de 1920 e 1930, surgiu o Movimento de Higiene Mental, como objetivo de orientar e…

Psicologia é conhecer os comportamentos e ações humanas e seus fatores determinantes. IV. O conhecimento produzido pela Psicologia deve estar submetido ao critério da razão e da crítica daqueles que a estudam. V. A Psicologia estará cumprindo seu papel na medida em que acumular conhecimento sobre as emoções e a afetividade humana. Escolha a alternativa incorreta relacionada às afirmações acima: (A). A afirmação I faz referência ao objeto de estudo da Psicologia. (B). A…

políticas públicas têm se ampliado dando valiosas oportunidades para a psicologia atuar no campo social junto ao governo numa abrangência municipal, estadual e federal. O aumento da demanda social cobrando uma atuação mais ativa e presente dos psicólogos junto á comunidade traz consigo outro desafio a estes profissionais: a reformulação de conceitos e técnicas de intervenção. Se décadas atrás a psicologia era, e ainda é bastante caracterizada por uma ciência tradicionalmente…

Psicologia escolar • Utilização de teste psicométricos para classificar os alunos que fugiam à norma. • Psicologistas na educação Fase 4: 1962-1981 • Regulamentação da profissão • Questionamento da culpabilização no aluno. Fase 5: 1981-1990 • Grande crítica à atuação dos psicólogos escolares voltados para classificação dos alunos ( teoria e prática). Fase 6: 1990-2000 • Aumento das publicações • Fracasso escolar • Tira a culpabilização da criança. Fase 7: 2000- .... •…

FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO E ATUAÇÃO NAS PRÁTICAS EMERGENTES O livro "Psicólogo Brasileiro: construção de novos espaços" expõe sobre a progressão profissional do psicólogo estendendo as áreas para sua profissão, bem como sua inclusão, adequação e especialização conforme áreas onde exercem atividade. É constante a necessidade de avaliar a profissão do psicólogo desde a sua formação nos cursos, estágios e novos campos. É a partir das necessidades sociais que surge a intervenção do psicólogo,…

qualidade é a promoção de uma escola democrática e inclusiva, orientada para o sucesso educativo de todas as crianças e jovens” (ME, 2008a, p. 154). Contudo, a investigação aponta para vivências marcadas pela exclusão escolar, expressas em elevadas taxas de retenção e de abandono escolar, bem como em baixos níveis de literacia (Benavente, 2001; Carneiro, 2000) mostrando que, garantir o acesso de todos à Escola não significa, necessariamente, propiciar uma educação de qualidade para todos…

grau em que dá conta de explicar problemas enfrentados pelos professores na sala de aula, problemas esses, no entanto, que somente podem ser compreendidos como resultantes de fatores estruturais mais amplos. A noção de individualidade na psicologia escolar A psicologia moderna se desenvolve no mesmo período em que ganha força o movimento da Escola Nova. A crença na educação como equalizadora de oportunidades é abalada pela incapacidade da escola de cumprir sua função de…

representações que aquelas crianças teriam da escola versus a proposta escolar. A criança naquele meio, é mais que um aluno, é uma pessoa inserida em uma sociedade, que determina regras e história que possuem suas vivências dentro e fora do universo escolar, condição que esta escola, na maioria das vezes, parece respeitar. As crianças no cotidiano escolar, “falam/expressam” sobre a sua individualidade histórica e o cotidiano extra-escolar, exprimem e discorrem da vivência e das…