O envolvimento da familia no aprendizado do aluno

certas dificuldades. A criança enfrenta frustrações freqüentes, sobretudo na escola. Nesse âmbito, é o papel da família ser um apoio que ajude esta criança a manejar e superar suas crises, procurando maneiras de ajudar a potencializar suas habilidades, as quais podem de alguma forma compensar ou superar as dificuldades. 2. Educar: o grande desafio Os estudos realizados no campo da psicologia, pedagogia, psicopedagogia, para além de outras ciências, nos tem mostrado que a qualidade das relações vinculares existentes nos primeiros anos de vida da criança repercute diretamente nas suas relações futuras, ou seja, se não forem bem conduzidas a criança enfrentará sérios problemas ao lidar com outras pessoas e/ou na sua própria aprendizagem. Assim, com base nestes pressupostos teóricos, sabemos que os primeiros vínculos idealizados e formados pela criança ocorrem no ambiente familiar. Os primeiros contatos são estabelecidos com seus pais, estes devem estar abertos as mudanças que ocorrerão na trajetória da criança até a idade adulta, promovendo um vínculo saudável entre o ser que ensina e o ser que aprende. É a partir desses cuidados que a criança recebe de seus pais e de sua família que ela começa a construir sua identidade, seu modo peculiar de perceber a si mesmo e conseqüentemente o universo que o cerca, propiciando um ambiente saudável para que o processo aprendizagem se desenvolva. “Educar crianças ou adolescentes é tarefa complexa:cada nova…

simbolizações humanas ocorreram no processo de trabalho, na utilização de objetos para um fim predeterminado. Mas a importância da linguagem não se restringe apenas a comunicação imediata, momentânea, entre os menbros de um mesmo grupo. A linguagem cumpre funções de extrema relevância: ela forma e organiza o pensamento. A linguagem une os individuos da mesma espécie. Faz com que os pensamentos e as emoções de um possam habitar o outro. Um se reconhece no outro, se indentifica, se…

do professor é despertar a mente do aluno, é estimular ideias através do exemplo, da simpatia pessoal e de todos os meios que puder utilizar para isso. Isto é, fornecendo-lhe lições objetivas para os sentidos e fatos para a inteligência. Jesus, o maior dos mestres, disse: A semente é a Palavra. O verdadeiro professor é o que revolve a terra e planta a semente. (John Milton Gregory) 6. 8 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de refletir sobre as ações da Escola Bíblica Dominical nas…

separação que levaria às duas correntes de ensino/aprendizagem de línguas/comunicação dos surdos, que existem até os dias atuais: a oralista e a gestualista. No século XVIII, na Alemanha, Samuel Heinick (1712-1789) foi considerado o maior educador de surdos. Em 1750, Heinick fundou a primeira escola pública baseada no método oral. Em 1750, o abade Charles Michel de L’Epée iniciou a instrução formal de duas crianças surdas com grande êxito. Em 1760, transformou sua casa na…

conviver durante esse processo de construção de conhecimentos: Celso de Rui Beisiegel, Marília Pontes Spósito, Eduardo Marques e Rosângela Gavioli Prieto. Ao grupo de orientação coletiva, coordenado pela professora Rosângela, pelos ricos momentos de estudo, partilha e amizade. Pelas contribuições advindas nos momentos em que minha pesquisa foi debatida. À Secretaria de Educação do município de São Bernardo do Campo, por ter autorizado a realização desta pesquisa e às gestoras da…