Formação do psicólogo e atuação nas práticas emergentes

1289 palavras 6 páginas
FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO E ATUAÇÃO NAS PRÁTICAS EMERGENTES

O livro "Psicólogo Brasileiro: construção de novos espaços" expõe sobre a progressão profissional do psicólogo estendendo as áreas para sua profissão, bem como sua inclusão, adequação e especialização conforme áreas onde exercem atividade. É constante a necessidade de avaliar a profissão do psicólogo desde a sua formação nos cursos, estágios e novos campos. É a partir das necessidades sociais que surge a intervenção do psicólogo, que amplia seu trabalho para além do consultório, alcançando assim um maior número de pessoas. Deste modo, o profissional insere-se nas instituições públicas. A percepção das realidades social e econômica proporcionou novos direcionamentos ao que é realmente importante e necessário.

Nos últimos anos, a pesquisa sobre a formação profissional do psicólogo evoluiu, enfocando currículo, estágio, introdução no mercado de trabalho e outras áreas de atuação. Na pesquisa em análise (CFP), foram apresentados diversos dados coletados de universidades brasileiras, a fim de observar a mudança curricular nos cursos de Psicologia e aspectos relacionados aos estágios (estrutura, controle de qualidade, supervisão, atividades desenvolvidas, etc.). Alterações gerais ocorreram para ampliar o nível profissional e até mesmo acrescentar possibilidades de profissionalização além da formação clássica (ligada à clínica). As mudanças foram desde a implementação de uma nova matriz curricular até a alteração na duração do curso, muitas delas diziam respeito a especificidades da grade; revisão da carga horária ou duração das disciplinas, inclusão e/ou exclusão de disciplina, alteração na sequência das disciplinas e nos pré-requisitos.

Considerando a emergência de novos campos de atuação, disciplinas como Psicoterapia, Antropologia Médica, Psicologia Institucional, Psicologia Organizacional e disciplinas voltadas à pesquisa foram incorporadas aos currículos de algumas instituições de ensino. Há casos em

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