Monografia GLEIBIANY Arrumar 1 1

rosa DE SOUSA jordão o trabalho do psicopedagogo no combate ao bullying Iporá SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO especialização em psicopedagogia gleibiany rosa DE SOUSA jordão o trabalho do psicopedagogo no combate ao bullying Trabalho apresentado como recurso avaliativo do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Unopar, como requisito para obtenção do título de especialista. Iporá 2015 Dedico Quero dedicar esse trabalho a todos que acreditaram em sua realização. Em especial à minha família, que sem o apoio não teria conseguido seguir em minha caminhada. Não são a morte, o sofrimento ou a perda que nos roubam a força: são o medo da morte, o medo da dor e o medo da perda que transformam os manipulados em vítimas e os manipuladores em terroristas. Sharif M. Abdulah RESUMO O presente estudo tem como temática o papel do Psicopedagogo no combate à violência escolar a partir do reconhecimento do que sejam os conceitos de diversidade e pluralidade cultural, considerando a necessidade de um trabalho que se volte, essencialmente ao reconhecimento do multiculturalismo como parte inerente do contexto escolar. Nessa pesquisa são abordados os conceitos de multiculturalismo, diversidade cultural e pluralidade social. Tal abordagem tem como prerrogativa responder à questão que norteia o estudo e que se volta para o papel do psicopedagogo quando se trata do combate aos…

O BULLYING NA ESCOLA: CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO O presente Artigo Científico constitui-se de uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo principal é promover uma reflexão analítica sobre a participação do Psicopedagogo no combate à violência escolar.O interesse em abordarmos este tema surgiu da necessidade de ampliarmos nossos conhecimentos sobre as situações desse tipo de violência escolar que pode surgir dentro da sala de aula, pois este é um problema de ordem…

“O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO COMBATE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR DE CAJUEIRO DA PRAIA _ PI” Maria Rozete de Araujo Castro 1 Airla Pereira Rodrigues Brito 2 RESUMO: o bullying é uma forma de agressão velada dentro da instituição de educacional que acarreta danos, frequentemente irreversíveis na vida global dos envolvidos de modo a destruir-lhes a saúde psicológica e física. Além de conseqüências como rebaixamento da autoestima, depressão e marginalização, podendo…

A PSICOPEDAGOGIA E O BULLYING ESCOLAR De acordo com a teoria psicopedagógica, o bullying é considerado um dos atuais causadores de problemas de aprendizagem, visto ser capaz de desarmonizar as dimensões cognitiva, simbólica, orgânica e corporal. A aprendizagem, de acordo com Negrine12, necessita de motivação como componente inerente ao processo, visto estar sempre presente como desencadeadora da ação. Em conformidade, Spitz13 afirma que os afetos determinam a relação entre percepção e…

1 O BULLYING E A ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR Sabrina dos Anjos Almeida 1 RESUMO O presente artigo tem por objetivo estabelecer uma relação entre o bullying escolar e a atuação do psicopedagogo, enfatizando inicialmente algumas considerações gerais sobre o processo educativo. Posteriormente, aborda a questão do bullying, partindo do seu conceito e das suas manifestações no ambiente escolar, além de refletir sobre as relações entre a família e a escola,…

que o sistema de ensino nem sempre atende a essas mudanças. Temas mais recentes como o bullying, por exemplo, pode ser até levado em conta, mas na prática muitas crianças sofrem com o problema. A palavra bullying ainda é pouco conhecida do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar, tanto de meninos quanto de meninas. Dentre esses comportamentos podemos destacar as agressões, os…

O fenômeno bullying é capaz de desenvolver sérios comprometimentos ao processo de aprendizagem, visto que desenvolve, na instituição educacional, um ambiente nocivo não somente às vítimas, mas a todos, direta ou indiretamente, envolvidos. Seus efeitos são capazes de efetivamente desarmonizar as dimensões cognitiva, corporal, simbólica e orgânica, acarretando um conflito entre as questões internas e externas ao sujeito. Os estragos emocionais, sociais e psicológicos graves gerados têm…

incidência do fenômeno bullying nas escolas de todo mundo. Mas apesar disso, ele tem sido desconsiderado normalmente, por boa parte da população. Causando medo e sérias consequências emocionais e psíquicas nos envolvidos. Está também relacionado ao fracasso e a evasão escolar. Qual o papel da família frente a isso, já que as crianças adotam padrões de interação social, experimentados no contexto familiar. Como auxiliá-los para que possam redirecionar suas ações. Como o psicopedagogo pode…

BULLYING: INTERVENÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA Viviane Cristine Leão da Silva1 RESUMO Este artigo consiste em abordar um tema de grande relevância para a educação e para sociedade como um todo, o…

intelectual e vê-lo como um ser social e integrado ao mundo ao qual pertence e ao seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e motor, ou seja, que o educador contribua para a formação do aluno como pessoa completa. É centrada no desenvolvimento da personalidade do aluno, na sua construção pessoal, levando em conta as suas experiências. O professor é facilitador na transmissão de contéudo.  Técnica – significa a habilidade, a capacidade de planejar o ensino e organizar os meios…