Incentivo a pratica de leitura

Arielly Oliveira Nunes Tema da pesquisa Incentivo à prática de leitura aos alunos da educação básica. Essa pesquisa trata da importância do incentivo à prática de leitura, onde se propõe melhorias no ensino básico através de recursos tecnológicos e tradicionais, que estimulem o aluno como leitor. Problematização do tema Porque pesquisar? Para repensarmos na educação do futuro como formação do conhecimento e não apenas como informação. Por onde começar? Visitar escolas publicas e particulares de educação básica, visando as propostas feitas por essas escolas e seus educadores para à prática de leitura. Como pesquisar? Através de enquetes, entrevistas e observações de aulas, bem como toda a metodologia de ensino, de forma bastante clara e objetiva. Objetivo -Despertar nos alunos o prazer pela leitura, transformando uma simples informação em interesse pelo conhecimento. -Criar grupos de leitura para que haja interação e troca de informação entre os alunos. - Aumentar o acervo de livros nas bibliotecas públicas da cidade. Justificativa O ato de ler é importante, pois é um dos requisitos básicos na aprendizagem do aluno e indispensável para o avanço em novos graus do ensino básico. A leitura também vai além dessa decodificação de palavras, ela permite que o leitor seja completo, que, além de lê, compreende o que lê, retira significados do que lê. Portanto, a necessidade de se criar o gosto pela leitura, trará imensos benefícios que tornarão o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC II REDE UNEB 2000 INHAMBUPE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL JERLANE VANESA PINTO COSTA JIVANILDO DE SOUZA DEFENSOR VALDELICE DE SOUZA DEFENSOR OLIVEIRA INHAMBUPE – BAHIA 2011 JERLANE VANESA PINTO COSTA JIVANILDO DE SOUZA DEFENSOR VALDELICE DE SOUZA DEFENSOR OLIVEIRA PRÁTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL…

ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA- CESZD RONALDO DE JESUS CARVALHO Incentivo à leitura e desenvolvimento de projetos no Ensino Médio ZÉ DOCA 2012 RONALDO DE JESUS CARVALHO Incentivo à leitura e desenvolvimento de projetos no Ensino Médio Projeto apresentado ao Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Estadual do Maranhão/Centro de Estudos Superiores de Zé Doca, como requisito para obtenção de…

A leitura como fonte de saber e diversão Vera Lucia dos reis RU: 520639 Luis Fernando Lopes RESUMO . A escolha deste tema foi motivada pela as observações que foram feitas durante o período de estágio, uma vez que os alunos da Escola Municipal Monteiro Lobato apresentaram uma grande resistência à prática de leitura. Contudo, o principal objetivo é divulgar a metodologia usada pelos professores da respectiva escola para fazer dos alunos indivíduo aptos á pratica da leitura, já que a…

apresentaram uma grande resistência à prática de leitura. Contudo, o principal objetivo é divulgar a metodologia usada pelos professores da respectiva escola para fazer dos alunos indivíduo apto á pratica da leitura, já que a maioria dos alunos não tem como hábito à leitura em seu cotidiano, alguns só lêem no momento em que estão na sala de aula, não tem incentivo por parte dos pais, ou por vezes não tem livros interessantes que despertem no mesmo o interesse a prática da mesma.…

EDUCAÇÃO ACADÊMICA: FERNANDA GUEDES RIBAS INCENTIVO À PRÁTICA DA LEITURA TENDO COMO AUXILIO OS MAIS DIFERENTES TIPOS DE MÍDIAS ORIENTADORA: ROSEMERI COELHO NUNES FLORIANÓPOLIS – SC AGOSTO/2014 Sumário 1. CONTEXTO..........................................................................................................3 2. TEMA....................................................................................................................5 3.…

FACULDADE BORGES DE MENDONÇA PLANO DE INCENTIVO À LEITURA LEIA MAIS, SAIBA MAIS! BRUNA MACHADO EDMARA RODRIGUES FRANCISCO SILVEIRA GUILHERME SOARES JOSEMIR CORTIVO MARINA MIRANDA TAYSE GARCIA RAPHAEL SIMONETTI FRANCISCO SILVEIRA GESTÃO MERCADOLÓGICA 4º FASE SUMÁRIO 1 SUMÁRIO…

Dra. Monica Santana O INCENTIVO À LEITURA NA INFÂNCIA Acadêmicas: Deyseane Lima Mary Luci de Melo Santos Tauana Mendonça Santos Maio/ 2011 Itabaiana I. INTRODUÇÃO As atividades que estimulam o hábito da leitura, o conhecimento dos diferentes tipos de fontes de informação sejam eles livros, revistas, dicionários, entre outras a utilização sistemática para obtenção de material bibliográfico que são fatores que influenciam o aprendizado nos seus…

vertentes: a primeira sob o ponto de vista da lei oficial, ou seja, o que os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa (PCNs) preconizam para a formação de leitores na escola. Posteriormente, apresenta a segunda vertente prática que se constituiu em uma pesquisa de campo realizada em duas escolas do ensino fundamental, a fim de conhecer a metodologia utilizada em relação à formação de leitores. Finaliza correlacionando os dados coletados nas escolas às indicações…

Denise Andrade Martins O incentivo aos alunos da 3ª série do ensino fundamental à prática da leitura Projeto de Pesquisa apresentado às disciplina Prática de Ensino de Língua Portuguesa I, e Prática de Ensino de Literatura I da Universidade Federal de Rondônia, como requisito avaliativo das disciplinas ministradas pelos professores Doutorando Roberto Farias e Mestra Sônia Sampaio. …