Negativismo Infantil

que é outra pessoa como Napoleão, Deus ou Jesus, por exemplo; Achar que sua mente está em ligação direta com extra-terrestres; Dizer frases sem sentido; Agressividade. Ouvir vozes que dizem coisas ruins quando ninguém mais as ouve; Comportamento infantil ou inadequado; Ansiedade excessiva; Agitação; Sintomas negativos da esquizofrenia : Isolamento social; Apatia; Indiferença emocional; Pobreza de pensamento; Olhar distante; Falta de vontade ou de iniciativa. Esquizofrenia…

[pic] [pic] Curso : Psicologia Trabalho : Agressividade Infantil. Disciplina: Psicologia do desenvolvimento infantil Alunas : Amanda Castanha, Bruna Barcelos, Cátia Campos, Célia Regina Leal Baptista, Cleusa, Lidia Benedet, Rejane Orige Agressividade Infantil A agressividade infantil é algo pouco discutido e ignorado, é uma característica do desenvolvimento da criança, é uma fase transitória e passageira,…

dor e dificuldade para ela se alimentar. Sendo a sua arcada proeminente é resultado de um uso prolongado da chupeta, bem como um alongamento da infância e uma adiamento da entrada para a puberdade. A paciente, em seu ensaio para as saída do mundo infantil, encontra as suas próprias pulsões, para as quais não encontra continente, o que a obriga a confiná-las. Recorre à restrição alimentar que lhe retarda o crescimento. Desde o início do tratamento a paciente se apresentava muito calada…

mais complicado. Também e de referir outro tipo que é esquizofrenia infantil, um tipo raro de esquizofrenia (0,5% dos casos), não incluído no DSM. Ocorre bem cedo na vida do indivíduo (os primeiros problemas surgem entre os 6 e 7 anos de idade). É bastante severa, tendo sintomas e disfunções mais intensas, além de um tratamento mais difícil. Ainda não foi perfeitamente explicado o mecanismo que determina a esquizofrenia infantil. Fatores ambientais não exercem qualquer influência sobre o…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Apenas sugestão REFLEXÃO SOBRE A DEPRESSÃO INFANTIL SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO JOÂO PESSOA – PB 2011 REFLEXÃO SOBRE A DEPRESSÃO INFANTIL SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial à obtenção do título de graduação em Pedagogia. JOÂO PESSOA…

Primeira Infância Desenvolvimento da linguagem infantil A primeira fase da infância é considerada como um período de vida que se estende desde o nascimento até aproximadamente os três anos de idade. Sendo o primeiro mês de vida um período de adaptações e ajustamentos ao novo ambiente. No segundo mês de idade a aproximadamente três meses e meio, a criança conhece e utiliza todos os sons linguísticos que o ser humano consegue emitir, alguns deles reforçados pelo ambiente cultural, compondo os sons

ETAPAS IMPORTANTES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Com 01 mês: · Levanta o queixo. · Mantêm as mãos fechadas. · Olha indefinitivamente. · Olha o rosto das pessoas que o observam. · Fixa o olhar na luz. · Emite sons guturais. Com 02 meses: · Levanta o tórax. · Movimenta braços e pernas. · Olhar acompanha objetos e pessoas em movimento. · Sorriso social quando recebe atenção. · Olhar se demora no horizonte. Com 03 meses: · Rola da posição de lado para a de costas. · Olha em…

ou afetiva; - Caracterização da aprendizagem apreciativa; - Processo de aquisição de aprendizagem apreciativa. IV - DISTÚRBIOS DE COMPORTAMENTO - Características básicas. Fatores dos distúrbios: autismo infantil, agressividade, medo, fobia escolar, ciúme, timidez, fantasia, negativismo, agitação, inquietude, instabilidade, sexualidade, problemas familiares. V – PERSONALIDADE - Como entender a personalidade; - Caminhos do desenvolvimento da personalidade; - Estilo e traços…

REVISÃO DA LITERATURA Comportamento Infantil no Ambiente Odontológico: Aspectos Psicológicos e Sociais Child Behavior in the Odontological Environment: Psychological and Social Aspects Maria Letícia RAMOS-JORGE* Saul Martins PAIVA** RAMOS-JORGE, M.L.; PAIVA, S.M. Comportamento infantil no ambiente odontológico: aspectos psicológicos e sociais. J Bras Odontopediatr Odontol Bebê, Curitiba, v.6, n.29, p.70-74, jan./fev. 2003. Vários estudos têm constatado uma relação direta entre…

PALAVRAS. PASSA A RESPONDER ÀS PERGUNTAS E A CONVERSAR. CIUMENTO, O BEBÊ NÃO SÓ APRENDE A USAR O PRONOME POSSESSIVO “MEU” COMO QUER QUE TUDO SEJA DELE. ALGUNS FAZEM ISSO ANTES. CONHECIDO COMO O “ANO TERRÍVEL”, O SEGUNDO ANO DE VIDA É MARCADO PELO NEGATIVISMO. SUAS RESPOSTAS PREFERIDAS SÃO: “NÃO VOU”, “NÃO QUERO”, “NÃO GOSTO”. AOS 3 ANOS, ESSA FASE DEVERÁ ESTAR SUPERADA. ***2 ANOS E 6 MESES: ESTÁ SEMPRE EM MOVIMENTO. SALTA COMO S DOIS PÉS AO MESMO TEMPO E ANDA NA PONTA…