Negativismo Infantil

precoce de acadêmicos aos serviços de saúde pública, proporcionando o contato com a realidade da comunidade e a aquisição de conhecimento através da prática e da relação com outros profissionais. (Cabral et al., 2005) O Centro de Apoio Psicossocial infantil – CAPS I, é uma unidade que realiza atendimento e assistência para crianças e jovens portadores de transtornos mentais com até 18 anos de idade. O apoio é executado por uma equipe multiprofissional: psiquiatra, terapeuta ocupacional,…

religiosa, de poderes supra-humanos; alucinações persistentes de qualquer modalidade, quando acompanhadas de delírios sem conteúdo afetivo claro, ou por idéias prevalentes persistentes. • Comportamento catatônico com excitação, flexibilização cérea, negativismo, mutismo ou estupor; apatia, pobreza de discurso, respostas emocionais embotadas ou incongruentes, em geral, resultando em retraimento social ou queda do desempenho social. • Modificação significativa e consistente na qualidade…

disfasia – perda da linguagem total ou parcial; # Afasia motora – o comando cerebral não consegue articular palavras; # Afasia receotiva – a parte da compreensão fica alterada não há resposta imediata; # Afasia Infantil – distúrbio especifico da linguagem, é de origem auditiva; # Negativismo – quando há um problema emocional e recusa-se a falar; # Diaglossia – alteração dos sinos da fala # Disfonia- perturbação da voz quanto ao timbre, altura, intensidade e duração; # Disfonia…

começa na adolescência ou na fase adulta jovem, mas pode começar em idade mais avançada. Nas mulheres, a esquizofrenia tende a começar mais tarde e ser mais branda. A esquizofrenia com início na infância aparece depois dos 5 anos. A esquizofrenia infantil é rara e pode ser difícil diferenciá-la de outros transtornos de desenvolvimento da infância, como o autismo. Não há testes médicos para diagnosticar a esquizofrenia. Um psiquiatra deve examinar o paciente para determinar o diagnóstico.…

INTRODUÇÃO A seguir será apresentado um trabalho de observação feito pelas alunas do 1º semestre de Psicologia da Universidade Paulista (UNIP). As alunas foram incumbidas de ir até um educandário infantil ( creche, escolas..etc) com o objetivo de observar duas crianças (menino e menina), sem manter contato ou comunicação com a mesma. Foram feitas observações como de aspectos físicos, cognitivos, sociais, entre outros. Para que se pudesse de uma

do paciente internado em pediatria pode ajudar na atuação e práticas de promoção de saúde no contexto da hospitalização infantil. A brinquedoteca além de se tornar o ambiente hospitalar mais acolhedor, também oportuniza situações de desenvolvimento das habilidades das crianças, além de proporcionar a socialização, além de ser obrigatória e necessária durante a internação infantil, pois as crianças exploram, descobrem, e aprendem sobre o mundo a sua volta, além de resgatar os aspectos…

fatores externos, há também que valorizar a fase de desenvolvimento da criança e os fatores genéticos. Há crianças que podem ser praticamente invulneráveis às tensões da vida, enquanto outras são muito sensíveis ao stress. Os sintomas de stress infantil podem ocorrer a nível físico, psicológico ou ambos, citando-se alguns exemplos: - dor de barriga ou de cabeça; - náuseas; - agitação; - enurese noturna e outros comportamentos regressivos; - gaguez; - terrores noturnos; -…

autonomia, cabe ao professor reconhecer as características próprias do comportamento infantil em cada fase. Uma criança bem orientada supera naturalmente as características de cada fase, á medida que evolui. Comportamento problemático e patológico: a criança que não vive em um ambiente afetivamente equilibrado, onde ela recebe amor autêntico e onde lhe permitam satisfazer as necessidades próprias do seu estado infantil, fatalmente levará a uma situação de desequilíbrio, possível…

primeira e mais importante descoberta afetiva: o seio. O seio é o primeiro objeto de ligação infantil. É o depositário de seus primeiros amores e ódios. [...] Esta se constituirá a partir do amor que o seio oferece. Erikson define que este momento, a criança ama com a boca e a mãe ama com o seio.” (FREUD, pp 36). “[...] o prazer de ser alimentado e a relação com ele incorporada é a dimensão inicial do amor infantil. A certeza de que o alimento virá, de que sua espera trará o alimento…

e meio. Alguns pais agem como se o treinamento completo devesse se realizar em poucos dias. Pressionam, assim, o filho com exigências e reprovação e, mesmo, castigos físicos, sendo tudo isto muito traumático para o desenvolvimento da mentalidade infantil. Angustia Objetiva e Precursores do Superego Neste período de desenvolvimento da personalidade, o fenômeno da angústia(*) tem características particulares. A criança ao assumir a posição de doador estabelece, com o meio, relações…