Monografia Deficientes Visuais Na Escola

direção de Edouard Huet. | |1869 |Benjamin Constant assume a direção do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, no Rio de Janeiro. | |1874 |Início da assistência aos deficientes mentais no Hospital Estadual de Salvador, hoje denominado Hospital Juliano Moreira. | |1890 |O imperial Instituto dos Meninos Cegos passa a ser chamado Instituto Nacional dos Cegos.

OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as necessidades prévias das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas para facilitar a alfabetização do deficiente visual. JUSTIFICATIVA: A principal justificativa da pesquisa fundamenta-se que para alcançar a alfabetização a criança com deficiência visual deve enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas citadas no trabalho. INTRODUÇÃO: Este…

Faculdade de Tecnologia de Americana - FATEC Camila Escaleira RA: 051217 Sistemas de Informática para deficientes visuais Orientadora: Ana Lúcia Spigolon Outubro de 2007 Americana/SP – Brasil Faculdade de Tecnologia de Americana - FATEC Sistemas de Informática para deficientes visuais Autora: Camila Escaleira Orientadora: Ana Lúcia Spigolon Dissertação de Conclusão de Graduação apresentada à Faculdade de Tecnologia de Americana…

A inclusão do deficiente visual na educação escolar Evelyn Nogueira Sanches - Acadêmica em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE Tema O seguinte projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma…

SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O DEFICIENTE VISUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Por: Michel Habib Monteiro Kyrillos Orientador Prof.a. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O DEFICIENTE VISUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Apresentação de monografia à Universidade …

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANDRÉA DE ANDRADE MOURA CAMPINA GRANDE - PB 2011 ANDRÉA DE ANDRADE MOURA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INSTITUTO DOS CEGOS DE CAMPINA GRANDE E O CASO PAULA Monografia apresentada à Banca Examinadora como requisito para a obtenção do título de Licenciado Pleno em Matemática, pelo Departamento de Matemática. Área de Concentração: Educação Matemática Orientadora: Prof. Dra. Abigail Fregni Lins…

Oliveira e Fernando Constantino Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande Um olhar para a Acessibilidade Rio Grande 2010 Milene de Bon, Nathália Santos, Devanir Oliveira e Fernando Constantino Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO RIO DE JANEIRO 2007 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO ORIENTADOR(A): Profª. Gabriela dos…

especiais – deficientes auditivos e deficientes visuais – à educação. 3. PROBLEMA Depois de delimitar o tema, o pesquisador deve formular um questionamento, uma problematização que deverá solucionar por meio da pesquisa que pretende realizar. O problema poderá ser feito por meio de pergunta direta ou indireta. Ex.: A Lei de Diretrizes e Bases – LDB 9394/96 – assegura que todas as pessoas com necessidades especiais devem ter acesso à educação básica. A indagação que se faz é: as…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E GEOGRAFIA: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDANTES VISUAIS E INVISUAIS. Resumo De acordo com os dados da organização Mundial de Saúde (2005 apud NOGUEIRA, 2009), cerca de 10% da população mundial possui alguma deficiência. No Brasil, conforme os dados do censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2000, aproximadamente 14,5% da população, cerca de 24 milhões de brasileiros, possuía algum tipo de deficiência. Ainda de acordo com esse censo,