Merenda Escolar E Desempenho Escolar

Sr. Nélio Silva Amorim; obtemos os dados de que o município de Castanhal possui 84 unidades escolares, 18 centros de Educação Infantil em funcionamento e 2 creches/pré-escolas em fase de conclusão e que iniciarão o funcionamento em 2015. Estas unidades contam com aproximadamente 2.500 profissionais que atuam na área da educação,que são: serventes, agentes administrativos, auxiliares, secretários escolares, gestores, técnicos pedagógicos e professores. 2. DESENVOLVIMENTO Em pesquisas…

IDENTIFICAÇÃO PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO Partindo da perspectiva de que toda Unidade escolar necessita de um referencial para a realização de um bom trabalho pedagógico, elaboramos este Plano de Gestão, a fim de fundamentar e nortear as metas e ações para os anos de 2015 a 2017. Levando em conta o Processo Educacional e considerando os princípios de igualdade para o acesso e permanência na escola e,…

preciso conhecer o campo em que se atua para se ter um bom desempenho no trabalho a ser desenvolvido. Estudei também diversos temáticos presentes no ambiente escolar, tais como: a importância dos órgãos colegiados e participação nesses de todos os seguimentos da escola; a Proposta Pedagógica da escola que deve ser elaborada coletivamente e de forma coerente com o Regimento Escolar, documentos que fundamentam a vida escolar; aprendi a classificar as escolas de acordo com sua…

da Educação Básica: 1. Diretoria de Educação Básica: 1.1. Coordenação de Educação Infantil e Ensino Fundamental; 1.2. Coordenação de Ensino Médio; 1.3. Coordenação de Fortalecimento do Currículo; 1.4. Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar; 1.5. Coordenação de Tecnologias Alternativas para o Ensino. 2. Diretoria de Educação e suas Modalidades: 2.1. Coordenação de Educação de Jovens e Adultos; 2.2. Coordenação de Educação Profissional; 2.3. Coordenação de Educação…

princípios: VI. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola; VII. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; VIII. Garantia de padrão de qualidade; IX. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; X. Valorização da experiência extra-classe; XI. Respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII. Valorização do profissional da educação. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS DA ESCOLA Artigo 4º. O…

Rio de Janeiro 2014 Escolas do Campo Programa destinados a escolas públicas localizadas no campo, que de maneira geral, funcionam em prédios pequenos, instalações precárias e sem estrutura física necessárias para um bom desempenho escolar. Consequentemente, o Ministério da Educação (MEC) propôs a destinação de recursos financeiros para realização de reparos, manutenção, compra de móveis, mão de obra especializada e outras ações para melhoria dos espaços de aprendizagem

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Eliane Janete Loebens Frank ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gramado 2014 Eliane Janete Loebens Frank ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Sheila Lucia…

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência física, preferencialmente na rede regular de ensino. | |- A garantia de atendimento ao educando no ensino fundamental por meios de programas suplementares de material didático - escolar, transporte,| |alimentação e assistência a saúde | |- A garantia de oferta de ensino regular adequado as condições do educando.

inúmeras avaliações sistêmicas nos diversos níveis de ensino que mostram em números o desempenho e os avanços dos educandos, apontando a escola e, muitas vezes o professor, como responsável pelos índices inferiores. Como se pode estabelecer culpas diretas à escola ou ao professor no momento em que temos desmonte na infra estrutura das escolas: escolas sem biblioteca, área de recreação, qualidade na merenda escolar, transporte seguro. A sociedade no senso comum insiste em focar na…

orientação do ensino mostra de forma clara o seu caráter histórico” (p.19). O que ocorre dentro dos muros escolares acaba sendo uma problematização da realidade externa, que acaba por definir a concepção do educar e os caminhos que essa prática irá priorizar para atender as demandas do seu presente. Sabe-se que muito embora inúmeros fatores possam colaborar para a ocorrência da evasão escolar e repetência, as dificuldades de compreensão do conteúdo, as barreiras de assimilação do que é…