Memoria Historia E Tempo Perspectivas Da Teorico Metodo

CATARINENSE- UNESC GIOVANI FELIPE ACIDENTES NAS MINAS DE CARVÃO EM 1980 A 1987 NA REGIÃO CARBONÍFERA ANREC [SC]. UMA ABORDAGEM DE HISTÓRIA CRICIÚMA 2013 GIOVANI FELIPE ACIDENTES NAS MINAS DE CARVÃO EM 1980 A 1987. NA REGIÃO CARBONÍFERA ANREC [SC]. UMA ABORDAGEM DE HISTÓRIA AMIENTAL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina…

DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA - Varginha VARGINHA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................03 2 AS AULAS DE…

eligião, Sociedade e Cultura Estudo, em perspectiva interdisciplinar, das múltiplas interfaces que se estabelecem entre a sociedade, a cultura e o campo religioso – instituições, movimentos, organizações, práticas e experiências religiosas –, com a utilização de instrumentais das ciências sociais, da história, da economia, da psicologia, da pedagogia, da teologia e da filosofia. Linha de Pesquisa 1: Religião e dinâmicas socioculturais Estudo das inter-relações de instituições,…

2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 1.1. Principais métodos projetivos e suas características 06 1.2. Avaliação das técnicas projetivas 17 2. REFERENCIAL TEÓRICO 21 3. CONCLUSÃO 24 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 26 1. INTRODUÇÃO A avaliação psicológica dos indivíduos constitui-se como processo de variados procedimentos úteis e relevantes para investigações cientifica em Psicologias e áreas afins. Em especial, os métodos projetivos de avaliação…

HISTÓRIAS DAS MULHERES: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ACERCA DO FAZER HISTORIOGRÁFICO Silvana Vilodre Goellner, Doutora, UFRGS CNPq Este texto aborda questões relacionadas à pressupostos teóricos e metodológicos da historiografia contemporânea. Discute os entrelaçamentos entre o fazer historiográfico e a constituição do que se tem denominado de “História das Mulheres” evidenciando, sobretudo, ser esse um capo pleno de multiplicidades visto que está ancorado em diferentes…

Este estudo objetiva investigar, por meio de narrativas autobiográficas, a construção identitária e formativa de educadores de adultos, partindo de uma abordagem autobiográfica, numa perspectiva de investigação-formação. Fornecendo pistas que nos possibilitem elaborar novas propostas educacionais a partir das historias de vida que venham auxiliar a melhoria do ensino e a formação de outros professores/as. Palavras – chave: Narrativas; (Auto) biografia; Educação de Jovens e Adultos;…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CURSO DE BACHARELADO E LICENCIATURA EM HISTÓRIA PROJETO DE PESQUISA ILHA DE SANTANA APOGEU E DECLÍNIO ECONÔMICO NA ILHA DE SANTANA – (1930-1950) MACAPÁ – AP 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CURSO DE BACHARELADO E LICENCIATURA EM HISTÓRIA COORDERNAÇÃO DO CURSO: PROFᵃ. SIMONE PEREIRA GARCIA COORDENAÇÃO DO PROJETO: PROFª. SIMÉIA LOPES ALUNO: ANGELO TEIXEIRA DO CARMO BATISTA MARÇO - 2014 1. TEMA DA PESQUISA Apogeu

continuada. Desta forma fundamentei-me em alguns estudiosos da educação. Optou-se por a (auto) biografia, para resgatar as concepções de professores acerca da formação contínua, oportunizando aos professores/interlocutores a rememoração de suas histórias formativas tecidas na vivência da profissão docente. O trabalho encontra-se em fase de elaboração de projeto, motivo pelo qual ainda não apresenta conclusão. Não obstante, pode-se dizer que a formação do docente das Escolas…

Psicologia social brasileira RESUMO O presente artigo tem como objetivo construir um esboço panorâmico da história da psicologia social brasileira. Inicialmente, partimos da intuição de Farr sobre a diferença conceitual entre psicologias sociais sociológicas e psicológicas para com isso estabelecer pontos de comparações entre as diversas perspectivas em Psicologia social. Analisamos diversos grupos teóricos para tentar construir um modo de compreensão sobre as implicações políticas,…

do Pedagogo sob a perspectiva das narrativas autobiográficas de professores para adentrar nos aspectos que constituem o âmago da profissão docente. Os procedimentos metodológicos adotados seguem por uma pesquisa bibliográfica exploratória sobre as narrativas autobiográficas e suas relações estreitas com a formação do pedagogo e autoformação docente, como também uma pesquisa qualitativa com destaque na fala de uma professora da cidade de Grossos - RN. O referencial teórico segue…