Mecanismos Mentais

de prazer e sofrimento daí decorrentes. Discorre sobre a adoção de mecanismos de defesa individuais e coletivos, que resultam em diferentes patologias relacionadas ao trabalho, específicas de cada contexto relativo ao trabalho. Pôde-se identificar a presença de aspectos que podem dificultar ou favorecer a ressignificação do sofrimento engendrado nas atividades de trabalho, favorecendo o fortalecimento da identidade e a saúde mental. Constata-se a pertinência da análise psicodinâmica das…

 Células fúngicas:  Introdução  Fármacos Antifúngicos  Toxicidade selectiva sobre as células dos fungos – poupam as células do hospedeiro Difícil de atingir devido à semelhança entre os dois tipos de células A utilização de mecanismos de acção como a inibição da síntese proteica e da parede celular comuns dos antibióticos antibacterianos revelouse ineficaz   Introdução Infecções localizadas: pele mucosas genitais Infecções fúngicas tubo digestivo…

INTRODUÇÃO A Atenção é uma atitude mental onde a atividade psíquica é concentrada sobre um estímulo específico. 0 homem recebe um imenso número de estímulos mas entre estes ele seleciona os mais importantes e ignora os restantes. Potencialmente ele pode fazer um grande número de possíveis movimentos mas destaca poucos movimentos racionais que integram as suas habilidades e inibeos outros. Surge-lhe grande número de associações mas ele conserva apenas algumas, essenciais para a sua atividade

A Prtica Profissional refere-se forma de tratamento psicolgico (a anlise), que visa cura ou o autoconhecimento. Em 1920 e 1923, Freud introduz os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO para referir-se aos trs sistemas da personalidade, ou mesmo funes mentais. O ID constitui o reservatrio da energia psquica, onde se localizam as pulses a de vida e a de morte. regido pelo Princpio do Prazer. O EGO o sistema que estabelece o equilbrio entre as exigncias do ID, as exigncias da realidade e as…

técnica psicanalítica. O Pré-consciente detém tudo aquilo que é de fácil acesso, como memórias e lembranças que podem facilmente tornar-se conscientes. O Inconsciente detém aquele conteúdo de difícil acesso e exerce grande influência na vida mental. Os Atos falhos ocorrem por influência do inconsciente. Impulsos Impulsos são forças instintivas que, juntamente às percepções sensoriais, vinculam a Psicanálise com a Biologia. A diferença entre instinto e impulso está na…

infância inicial ate a idade adulta, a elaboração de uma teoria do conhecimento, que possa explicar como o organismo conhece o mundo, assim sua obra e epistemológica genética e mostra como o conhecimento se desenvolve, desde as rudimentares estruturas mentais de um recém-nascido ate o pensamento logico formal de um adolescente. Estudou, portanto o desenvolvimento dos vários processos cognitivos, dirigindo-se qualitativos e não qualitativos aos aspectos qualitativos e não qualitativos.…

estado de equilíbrio superior.” É por tanto em temos de equilíbrio que vamos descrever a evolução da criança e do adolescente. Deste ponto de vista, o desenvolvimento mental é um a construção continua, comparável a uma edificação de um grande prédio que, à medida que se acrescenta algo, ficará mais sólido, ou à montagem de um mecanismo delicado, cujas fases gradativa de ajustamento conduziriam a uma flexibilidade e uma mobilidade das peças tanto maiores quanto mais estável se tornasse o…

Posições definem uma espécie de ótica mental. E são duas: A posição Esquizo-paranóide e a posição depressiva. A posição Esquizo-Paranóide Uma estrutura que organiza a vida mental nos três primeiros meses de vida. É constituída por: - relação de objeto parcial: com um seio idealizado e outro persecutório, que são percebidos como objetos dissociados; - angústia persecutória: o ego sente que vai ser atacado; - mecanismos de defesa do ego: a projeção, a…

propôs cronologicamente algumas hipóteses, entre as quais as mais conhecidas são: A hipótese econômica, que concerne essencialmente à quantidade e movimento da energia na atividade psíquica; A hipótese topográfica, que tenta localizar a atividade mental em alguma parte do aparelho, que ele inicialmente dividiu em consciente, pré-consciente e inconsciente. A hipótese estrutural, na qual ele finalmente dividiu a mente em três instâncias funcionais: id, ego e superego, atribuindo a…

EDUCAÇÃO A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA DE JEAN PIAGET As respostas às questões sobre a natureza da aprendizagem de Piaget são dadas à luz de sua epistemologia genética, na qual o conhecimento se constrói pouco a pouco, à medida que as estruturas mentais e cognitivas se organizam, de acordo com os estágios de desenvolvimento da inteligência. A inteligência é antes de tudo adaptação. Esta característica se refere ao equilíbrio entre o organismo e o meio ambiente, que resulta de uma…