Historia Da Dança Resumo

Estado de Santa Catarina Secretaria de Estado da Educação 25a Gerência de Educação Escola de Ensino Médio Professor Roberto Grant A DANÇA E O JAZZ Alunos: Série: Professora: Disciplina: Educação Física Julho de 2015 RESUMO A histórica do jazz, assim como da literatura, das artes plásticas e da música clássica, segue um padrão de movimento pendular, com tendências que se alternam apontando em direções opostas. Em meados dos anos 30 surge o…

História da Dança no Brasil Na construção histórica do esporte e da Educação Física, a dança ocupa um lugar central, pois dela se origina a arte do movimento. E esta manifestação artística acompanha a vida humana na Terra desde seus primórdios. Por esta razão, Pierre de Coubertin, ao restaurar os Jogos Olímpicos a partir de 1896, procurou sempre prestigiar a dança e desde a década de 1920 ela tem sido parte fundamental dos Jogos Olímpicos de Inverno, esperando-se que seja incluída, em…

EM CONCLUSÃO ATÉ O MOMENTO NÃO CONCLUI O TRABALHO As danças de um lugar podem revelar muito sobre a cultura local e suas influências. Nas aulas de Educação Física, o conhecimento sobre elas e o contexto em que ocorrem é essencial para o trabalho com o tema não se tornar algo meramente mecânico. "Ao desenvolver o sentimento de pertencer a um grupo social, os alunos passam a ter respeito pela diversidade", diz Silvia Pavesi Sborquia, do Centro de Educação Física e Esportes da…

A DANÇA COMO ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Tasmânia Maria Tâmara Bezerra Francisca Wilma Avelino Resumo Esse artigo tem por objetivo refletir como os alunos entendem a importância da dança no processo de ensino-aprendizagem, como também, mostrar os desafios que os professores enfrentam no seu trabalho diário com a dança, e o papel e a importância em processos educacionais. Este trabalho foi realizado com base

O CORPO QUE DANÇA A GINGA MARCIAL Olga Maria Souza de Medeiros RESUMO O corpo que dança a ginga marcial é uma composição coreográfica baseada na movimentação da capoeira, jiu-jitsu e contato de improvisação. Da junção destas três vivências nasceu a relação do homem e mulher, principalmente por serem os dançarinos um casal. Este artigo busca uma analise das movimentações das artes marciais na construção de uma composição coreográfica que se transformou em um projeto de…

Resumo sobre os anos 60 Anos 60. Época marcada pelos anos 1960 até 1969. A sexta década do século XX, foi primordialmente marcada pela realização de projetos ideológicos inicialmente lançados nos anos 50, época dos carros fortes, simbolismos sexuais, época dos Beatles, grupo que rapidamente substituiu sons monótonos de orquestras e ícones clássicos por um estilo totalmente diferente. Os anos 60, pode-se dizer que fora dividido em duas partes. De 1960 à 1965 foram os anos marcados pelas…

MARANHÃO DE CULTURA: AS RIQUEZAS NA DANÇA E NA HISTÓRIA. São Luis 2014 MARANHÃO DE CULTURA: AS RIQUEZAS NA DANÇA E NA HISTÓRIA Lidinalda de Jesus da Silva Araújo Luís Henrique Pereira da Silva Weber Bezerra dos Santos Júnior Kamyla Costa Pacheco Projeto da oficina para apresentação no XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. São Luis 2014 Bumba – meu –

1: Literatura Comparada e Estudos Culturais Tempos da narrativa em A dança final, de Plínio Marcos Évellin Michele Rozon (1) (1) Mestranda, PPGMEL – Programa de Pós – graduação do Mestrado em Estudos de Linguagens, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Brasil. evellinmichele@yahoo.com.br RESUMO Neste trabalho partimos do princípio de identificar as marcas da temporalidade na obra A dança final, de Plínio Marcos. A peça configura-se como um drama atual que põe a

modificar e usufruir dos conteúdos de acordo com suas necessidades e, não apenas reproduzir movimentos estereotipados, construídos socialmente no decorrer da história e sistematizado para ensino formal. Neste caso específico, quando falamos de conteúdos, estamos tratando do conteúdo específico da Educação Física: Cultura Corporal2 - Jogos , Esporte, Dança e Atividades Expressivas, Luta e Ginástica3. Dessa forma, em virtude da Educação Física Escolar utilizar do corpo para o ensino e…

apresentado como requisito parcial, para obtenção de aprovação na disciplina Processos Psicológicos Básicos III, do Curso de Psicologia do Centro Universitário Jorge Amado, orientada pelo Prof. Kallila Barbosa. Salvador 2014 SUMÁRIO 1. RESUMO ..........................................................................................................................05 2.…