Hiperatividade E Déficit De Atenção

TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), é um tema bastante complexo, porém muito atraente.Sabendo-se da extensão desse problema,escolhi-o por que é preciso uma maior divulgação,clara e objetiva acerca do mesmo tema. O presente estudo é um pré-projeto de pesquisa acadêmica, elaborado com o intuito de responder as questões em analise. O estudo tem por objeto de investigação alunos do Ensino Fundamental da rede municipal de Janaúba, Norte de

“CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE(TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR”. Paula Renata Borges Martins RESUMO Esta presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho acadêmico e os altos índices

RA 913127123 RESUMO: este trabalho traz informações sobre o transtorno de défict de atenção e hiperatividade (TDAH). Como é o comportamento do indivíduo portador do transtorno. Qual a melhor forma de diagnosticar e tratar esse indivíduo. E, principalmente qual o papel da escola e da família, no que diz respeito ao convívio e ao tratamento desse indivíduo. Palavras – Chave: TDAH. Hiperatividade. Atenção. Escola. Família. Introdução A partir de um estudo bibliográfico, este trabalho

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial…

responsabilidade por não aprender e isentando de analise a escola e a sociedade na qual estão inseridas. A proposta é a de se entender a criança e suas relações e não entender a hiperatividade em si, já que esta, enquanto um comportamento seria apenas uma expressão dessas relações. Palavra chave: Medicalização –Hiperatividade –Escola. 2.Objetivo Este projeto tem o intuito de ilustrar o que é TDAH/I; e qual a postura dos professores…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Fernando Costa Joaquim Professor: Carlos Simões Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0194) 13/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo informar de maneira clara e objetiva o que é o TDAH, suas causa, sintomas, diagnóstico e tratamento. Mostra também alguns problemas enfrentados pelo portador da síndrome assim como as pessoas que os cercam. Com as pesquisas realizadas…

psicólogos, etc.). As principais afecções atendidas pelo Neuropediatra são descritas abaixo: Malformações cerebrais e medulares Infecções congênitas Atraso no desenvolvimento neuropsicomotor Crises convulsivas (Epilepsia) Hiperatividade Déficit de atenção Cefaléia (dor de cabeça) Transtornos na aprendizagem Distúrbios de movimento Infecções do Sistema nervoso (p.e. meningites) Paralisia Cerebral Alterações na forma e volume do crânio Deficiência mental…

HIPERATIVIDADE E A INCLUSÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL Freitas, Andréia Cristina Santos¹ Lima, Orlaice Amaral² Rodriguez, Ivanete Lima Santos³ RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo analisar a concepção do professor sobre o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) na identificação, caracterização e gestão dos comportamentos desatento, hiperativo e impulsivo dos alunos em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram: direção, professores e alunos de uma escola…

Apesar do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) atingir até 6% da população, é ainda bastante desconhecido, inclusive por muitos profissionais da saúde, que acabam por tratar apenas das suas conseqüências. A falta de diagnóstico e tratamento correto acarretam grandes prejuízos à vida profissional, social, pessoal e afetiva da pessoa portadora. Sem tratamento, outros distúrbios podem associar-se ao quadro, a auto-estima fica cada vez mais comprometida e a pessoa vai…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é caracterizado por um alcance fraco da atenção. Para fazer um diagnostico, o transtorno deve estar presente pelo menos, seis meses, por sua vez comprometendo o funcionamento acadêmico ou social e ocorrer antes dos 7 anos. O transtorno de déficit de atenção vem sendo identificado na literatura há muitos anos, sob uma variedade de termos. No inicio deste século, as crianças