Habilidades E Competencias Do Professor De Educacao Fisica

proposta para a formação de competências Silza Maria Pazello Valente 1 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: PILARES DO PARADIGMA AVALIATIVO EMERGENTE Silza Maria Pasello Valente Este texto é parte integrante da Tese de Doutorado: Parâmetros Curriculares e Avaliação nas Perspectivas do Estado e da Escola, defendida na UNESP/Marília em 20 de junho de 2002 Um aspecto que se evidencia clara e angustiadamente, quando se busca compreender o significado das competências e habilidades no…

São elas: o desrespeito às diferenças; a heteronomia (imposição de regras pelo outro); a defasagem das competências em leitura, escrita e em solução de problemas matemáticos. Não carregamos aqui, porém, a ambição da solução imediata. O Unindo as Diferenças é um projeto de tempo curto. Pode ser visto como uma pequena alternativa a ser seguida. Mas jamais como uma panaceia para os males da Educação. A padronização dos sistemas de ensino, as desigualdades sociais e o fracasso escolar são…

Viver e Aprender PROPOSTA PEDAGOGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL De 0 a 5 anos Faculdade de Educação São Francisco (FAESF) Instituto Maranhense de Diversidade cientifica (IMDIC) Programa de Qualificação nas Férias (PQF) Curso de Pedagogia Proposta pedagógica para a educação infantil De 0 a 5 anos Grajaú-MA 2011 Qualificação, Programa de Férias Proposta pedagógica para a Educação Infantil: 0 a 5 anos -----P. 1. Educação Infantil. 2 Formação pessoal e…

......................................................................................... 2.2- APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS....................................................................................... 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada....................................................................................................................................................... 2.2.2 Entrevista…

O PAPEL DA HUMANIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO No texto sobre "A educação e a humanização na atualidade" a escola como formadora do individuo que deverá atuar na sociedade, passa também por momento de grande mudança. A tendência da educação atual é encontrar novos caminhos que possibilitem, de forma mais realista, promover a integração do ser humano que deverá constituir o meio social, político, cultural e econômico, e promover o seu desenvolvimento e bem estar. O presente texto visa expor

essas práticas culturais tiveram presentes desde a infância como vivências ao longo de suas vidas, porém, como objetos de estudo surgiram através da possibilidade de atuar na área corporal. A ligação com os temas das ciências humanas dentro da educação física, como por exemplo, escola e estudos do corpo, permitiram a aproximação de ambos com os temas lazer e recreação. Assim, durante a trajetória somou-se aos saberes de experiência os saberes sistematizados que foram adquiridos e…

de atendimento; criação das turmas de Ensino Fundamental de 1ª a 8ª série. Atualmente o ensino na escola é dividido em três ciclos: alfabetização, intermediário e concluinte, mais precisamente o E.J.A. (Educação para jovens e adultos) no turno da noite. A escola foi fundada no ano de 1995. A educação, portanto, ocorre nos mais diferentes espaços e situações sociais, num complexo de experiências, relações e atividades, cujos limites estão fixados pela estrutura material e simbólica da…

PARECER HOMOLOGADO(*) (*) Despacho do Ministro, publicado no Diário Oficial da União de 3/10/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação / Câmara de Educação UF: DF Superior ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem, Medicina e Nutrição. CONSELHEIRO(S): Éfrem de Aguiar Maranhão (Relator), Arthur Roquete de Macedo e Yugo Okida. PROCESSO(S) Nº(S): 23001.000245/2001-11 PARECER Nº: CNE/CES 1.133/2001 I

índice de rejeição da disciplina perante os alunos. Segundo VITTI (1999,P.32/33 é muito comum observarmos nos estudantes o desinteresse pela matemática, da avaliação,pode ser contribuído em alguns casos, por professores e pais para que esse preconceito se acentue.Os professores na maioria dos casos se preocupam muito mais em cumprir um determinado programa de ensino do que em levantar as idéias prévias dos alunos sobre um determinado assunto.Os pais revelam aos filhos a…

na área, participa de eventos, etc. Características profissionais importantes (aptidões, habilidades e competências) - Forte base de conhecimentos nas áreas de exatas, curiosidade, raciocínio lógico, vontade de se manter atualizado. Mercado de Trabalho - Universidades, Observarórios, Planetários, Museus, Escolas (como professores de Matemática ou Física) Especializações - Ensino de Astronomia na Educação, Computação aplicada à Astronomia, Tecnologias na área de Astronomia, etc.…