Fundamentos Da Gestão Tendo Por Base A Legislação E A Política Educacional Brasileira

SISTEMA EDUCACIONAL Belo Horizonte 2014 Tema 1- Organização político administrativa da educação básica no Brasil. 1. -Como se organiza o sistema educacional no Brasil (níveis, etapas e modalidades de ensino)? O Sistema educacional tem uma estrutura e funciona decorrente da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/99), que se vincula às Diretrizes Gerais da Constituição Federal de 1988. Os níveis escolares são dois: Básico;…

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros;

A importância de conhecer a LDB A LDB, Lei de Diretrizes e Bases, foi criada para garantir o direito a toda população de ter acesso a educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública. Trata também da formação do professor, que deve atender aos requisitos mínimos exigidos para exercer a atividade docente. Na LDB encontramos as Leis que regem a educação nacional em todas suas…

Módulo 6: Gestão em educação escolar Neste modulo busca contribuir com a formação continuada dos Funcionários da educação onde o processo de trabalho, desenvolvido em diferentes espaços, como da alimentação, da secretaria, nos multimeios, meio ambiente e infraestrutura, contribuir para que a escola pública cumpra com seu pape social na formação dos estudantes. Aborda as diferentes concepções da administração capitalista, onde a especificidade da gestão é destacada indo em seus desdobramentos,

Nove Anos e a organização auxiliar da escola. o Onde tem como objetivo de entender a estruturação e a gestão educacional do sistema do ensino fundamental. o o Além da exposição do auxiliar escolar, onde está em conjunto com a Policia Militar que tem o objetivo de valorizar a vida. A ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO BRASIL. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases, o artigo nove contêm a seguinte descrição “A educação infantil, primeira etapa da…

RESUMO TCC GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A ACÃO DOCENTE. INTRODUÇÃO A Educação Brasileira vem sendo valorizada a partir da: Constituição Federal (art. 206 – VI => Gestão democrática como princípio da educação pública); Lei de Diretrizes e Bases Lei 9394/96 e Plano Nacional de Educação (Lei nº 10.172/2001 – 2001/2010 – 2011/2020). Os dois últimos, exigência da Constituição Federal. Todas focadas em uma escola democrática, autônoma e crítica, para que na escola…

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO / DIDÁTICA / CURRÍCULO E AVALIAÇÃO 01. Entendida como prática social essencial à formação do profissional docente, quanto ao seu campo de estudos, a didática abrange (A) um conjunto de regras, normas e conhecimentos sistematizados que possibilitam o fazer pedagógico alcançar, com eficiência, resultados previamente planejados. (B) a prática pedagógica quanto ao conteúdo e à forma da educação, determinando o aspecto técnico da atuação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT OS FUNDAMENTOS E ESTRUTURA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6 A 9 ANOS EUNICE MENZES NOVAIS RA-364023 JANETE NUNES PACHECO RA-37981 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA – 377908 OS FUNDAMENTOS E ESTRUTURA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6 A 9 ANOS Este trabalho visa entender a estrutura e funcionamento da educação no ensino

PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT OS FUNDAMENTOS E ESTRUTURA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6 A 9 ANOS EUNICE MENZES NOVAIS RA-364023 JANETE NUNES PACHECO RA-37981 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA – 377908 Campo Verde - MT 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Campo Verde - MT 2014 OS FUNDAMENTOS E…

Políticas Educacionais e Gestão Escolar Tema 04 Prof. Dr. Paulo Gomes Lima I. POLÍTICAS EDUCACIONAIS 1.1. Conceituação e âmbito As políticas educacionais são parte das políticas públicas de um Estado. As políticas públicas são caracterizadas pela reflexão, elaboração e implantação de projetos do governo voltados para setores específicos da sociedade, dentre eles a educação. (Höfling, 2001; Vieira, 2009). -As políticas públicas da educação ou políticas educacionais são objeto