Fundamentação Teórica Sobre Relação Família E Escola

Imperatriz como pré-requisito para realização da pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Carmem Barroso Ramos Imperatriz 2009 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS DA PESQUISA 3.1 Geral 3.2 Específicos 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 METODOLOGIA 6 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 IDENTIFICAÇÃO Universidade: Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Curso: Pedagogia, VIII período. Disciplina: Monografia Tema:…

inacabado, sei que sou um ser condicionado, as consciente do inacabamento, sei que posso ir mais além dele. Freire, 1997 Agradecimentos Agradeço à Deus por me dar força em todas as dificuldades enfrentadas ao longo desses dois anos. À minha família pelo apoio e incentivo pois contribuíram para eu pessoal. minha À que filha sempre crescesse Iasmin que certamente, apesar dos seus sete anos, teve paciência e maturidade para suportar…

longo desses dois anos. À minha família pelo apoio pessoal. e À incentivo para minha que filha pois eu sempre crescesse que contribuíram Iasmin certamente, apesar dos seus sete anos, teve paciência e maturidade para suportar a minha ausência em quase todos os finais de semana. Agradeço também a todas as pessoas que de certa forma, foram colaboradores por mais esta conquista em minha vida. RESUMO O presente trabalho monográfico, apresenta a fundamentação teórica da…

realizado na Escola Estadual Divino Lopes, localizada no bairro Desvio Rizzo, Caxias do Sul – RS. Este estudo tem como objetivo compreender o funcionamento de uma instituição e seus componentes de forma que oportuniza aos pós-graduandos o aperfeiçoamento do conhecimento teórico, relacionando-o com o exercício profissional no campo de atuação da Psicopedagogia Institucional. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O estágio psicopedagógico institucional realizou-se…

Estágio V do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de Educação Básica Esther Crema Marmentini, junto ao Assistente Técnico Pedagógico Camilo Pasqual. Professor Tutor Externo: Marildes Salete Biava VIDEIRA 08/05/10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..2 2.1 ABORDAGEN TEORICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONA..........................2 2.2 VISÃO HISTÓRICA DA…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009. 2 ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA Relatório Monográfico apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção…

supervisionado consiste na elaboração de sua observação, onde foi realizado o diagnostico da unidade escola, acontecendo desde os primeiros dias na escola, em que se pode participar inicialmente de forma passiva observando as aulas do professor de campo, que foi escolhido pelo acadêmico. Este profissional é um professor formado em licenciatura na graduação de Educação Física e trabalha na escola em que o estágio aconteceu, o professor certamente foi um grande contribuidor da prática e do estágio

COLORADO DO OESTE CESUC - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÉ-ESCOLA: CONSCIENTIZAR PARA CONSERVAR COLORADO DO OESTE - RO NOVEMBRO/2011 NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÉ-ESCOLA: CONSCIENTIZAR PARA CONSERVAR Projeto de Conclusão de Curso-TCC,…

uma equipe de docentes, e foi vivenciando a experiência em sala de aula e dentro da escola que pude observar diversas ações pedagógicas, que se trabalhadas em conjunto com todos os interessados na formação dos alunos, só tendem a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. O Projeto Político Pedagógico aborda assuntos como: Escola como espaço físico; escola como espaço voltado para formação de cidadãos; escola como agente de integração social. As práticas do Orientador Educacional;…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 DIRETORA DA ESCOLA: Darci Zeiser SECRETARIA DA ESCOLA: Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel