Fundamentação Teórica Sobre Linguagem Oral E Escrita

certamente implica em cuidados relativos ao ato de escrever e organizar os hábitos de estudo. Nesta direção são indicados alguns procedimentos e exemplificadas atitudes frente à necessidade de organização intelectual. Além das dificuldades com a escrita o processo de produção acadêmica pressupõe ainda a organização de textos em consonância com as normas de documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas. O cuidado com o conhecimento e o respeito ao acesso a ele são reflexões provocadas,

INTRODUÇÃO 04 2 ASPECTOS TRABALHADOS NO PLANEJAMENTO NO DECORRER DA AULA 04 3 ABORDAGEM METODOLÓGICA 05 4 PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS 05 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 07 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 08 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho consiste em algumas reflexões sobre o Estagio Supervisionado Realizado no Colégio Estadual Professora Liodósia Serra Ramos sito a Rua Padre Vicente s/n, na…

2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO......................….......................................................................... 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................... 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................... 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E FORMAS DE AVALIAÇÃO.............................. 4.1 - 8…

participam de uma atividade de linguagem. 2 - INTRODUÇÃO Por meio dos gêneros textuais, os usuários de uma língua realizam ações de linguagem, tais como informar, persuadir, emocionar, advertir, orientar, ironizar, entre muitas outras. Portanto, seus textos têm finalidades diferentes, também se caracterizam por convenções particulares, ou seja, seu modo de organização e estilo são variados conforme se pode verificar com a gama imensa de textos empíricos (orais e escritos) que…

iniciais e a aquisição da linguagem. SUB-TEMA O uso do lúdico na produção textual seja ela escrita, gráfica ou oral JUSTIFICATIVA O presente projeto tem o propósito de ampliar o uso da linguagem e de verificar formas de tornar o processo de aquisição da linguagem mais conciso e eficiente do ponto de vista da linguística textual. O mesmo se justifica pela tentativa de melhorar o ensino de língua materna, ampliando as atividades que se referem à aquisição da linguagem e…

propostas e metodologias relacionadas à Língua Portuguesa, em sua coleção Linguagem & Ensino propõe capacitar professores, estudantes e especialistas na área de Linguagem e Pedagogia. Lançado em 2013, o livro “ Análise e produção de textos”, das autorias de Leonor Werneck Santos, Rosa Cuba Riche e Claudia Souza Teixeira. A obra tem como principal meta, conforme sinopse “ Ensinar os estudantes a dominar as três práticas da linguagem – leitura, produção textual e análise linguística”.…

cultural passam, antes, pela aquisição da linguagem verbal, pois, como afirma Petter (2005, p.12): [A linguagem possui um poder] que permite não só nomear/criar/transformar o universo real, mas também possibilita trocar experiências, falar sobre o que existiu, poderá vir a existir, e até mesmo imaginar o que não precisa nem pode existir. A linguagem verbal é, então, a matéria do pensamento e o veículo da comunicação social. Assim como não há sociedade sem linguagem, não há sociedade…

preparar os homens do futuro”. D. Pedro II PROJETO LER E ESCREVER É PRECISO, ENTENDER É ESSENCIAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES 2013 SUMÁRIO 01 | LER E ESCREVER É PRECISO, ENTERDER É ESSENCIAL | 05 | 02 | JUSTIFICATIVA | 06 | 03 | FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA | 07 | 04 | OBJETIVO GERAL | 08 | 05 | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | 09 | 06 | METODOLOGIA | 10 | 07 | CRONOGRAMA | 11 | 08 | RECURSOS | 12 | 09 | AVLIAÇAO | 13 | 10 | REFERÊNCIAS | 14 | 11 | ANEXO | 15 | LER E…

GERAIS 1.1 – Este documento dispõe sobre a execução do Projeto Aplicado no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no 2º semestre de 2013. O seu intuito é orientar os alunos quanto aos aspectos técnicos para produção do trabalho. 1.2 – Este documento torna-se, portanto a única referencia acadêmica no que dizem respeito a normas, processos, critérios de avaliação etemática, substituindo qualquer outro documento, comunicação verbal ou escrita, seja por…

Carla Rosângela Jacinto Acadêmica do Curso de Letras Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS-RS Resumo: A linguagem oral, apesar de ser extremamente importante no desenvolvimento do aluno como cidadão, ainda exerce um papel secundário dentro da maioria das instituições escolares; também nos contextos sociais, são raros os espaços destinados para esse gênero. Através